「血(🍅)(xuè(🦓) )判(pàn )はごま(😾)かそうたっ(💹)てごまかせない(🏫)よ。みんなで見ている(📳)んだ(🌰)から。しかし、(🏙)本田がそれをい(🤧)やが(💊)っていたことはた(🌇)し(🕕)か(😌)だね。」
「活(📮)躍(⚡)(yuè )する元気がないほど打(⏸)撃(🥩)を(🚝)うけているとすると(🦍)、(🔳)大いに同(tóng )情に(❔)値(zhí )するね。」
「すぐうしろから(🗓)さ。二丁ぐらいはな(🧣)れていたかな。」
次郎は、学校(xià(🍘)o )の(🌷)こ(🎆)んな様子(😏)を、終日いかに(😲)も淋しそうに見(🚥)(jiàn )守(🕜)(shǒu )っ(📉)ていた。彼は(📻)、花山(shān )校長の鼻の移(yí )動(🧀)(dòng )の話(🐰)(huà )をき(🤧)いても(💦)ほとんど笑わなかったし、森(💻)川の「教員(🌞)適性審(shěn )査(📨)採点表(🙎)」を見た時(shí )には(🚀)、むしろにが(🤔)い顔をして、ひとりで校庭(🛅)にぬ(🚤)け出(⬜)したほ(💈)どだった(👏)。ふ(🦇)だんから、彼は(🈴)そう(🚞)出し(🐫)ゃばる方(fāng )ではな(🤴)かったが、それ(🐫)でも、校(xiào )友会の委員会などでは、新(xīn )賀(🌸)や梅(🙈)本(🌘)と(🚻)共に(✨)か(🐃)なり意見を(🕴)発表(🤨)する(🧜)方(🚳)(fāng )だった。それが昨(zuó(🗺) )日以(💍)来、まったく沈默を守りつづけている(🚏)。きょ(😾)う(💷)は(🥟)こと(🔆)に(🚴)新賀や梅本に対(🆚)してもあま(🐢)り口をき(🍥)かない。今(jīn )朝あたりまでは、誰(shuí )もそれを(🤳)気にと(🌨)めなかっ(💯)たのだが(🐡)、みんなが笑(xiào )うときに笑いもせ(😈)ず、また先生(🖍)たちの品(pǐn )定めや、事件のこれからの(🚥)成行きについて、みんなが非(🌧)常な関(wān )心(xī(🤤)n )を(💂)もっ(🏍)て話(huà(🕑) )しあっているのに、自(zì )分ひ(🆎)とりで校庭(🐀)をぶらつきまわったりして(📩)いる(📨)彼(🔃)の様子が(✳)、いつまでも周囲(🥝)の注(📔)意をひ(🤱)かないでいる(🍏)は(🖍)ずがなかった。しかも彼(💣)が(🍸)、同級生の大(🍯)部(bù(🐡) )分がま(🍚)だ朝倉(🔯)先生の顔(yá )も知らない一二年(nián )の頃か(🍰)ら、室(shì )崎事(shì )件や宝鏡先(xiān )生(shē(🔲)ng )事(⏱)件を通じて先(🕚)生から(🚐)大(dà )きな感化をうけ(🐧)、その後、(👅)白鳥(⌚)会の一(🐰)(yī )員(🐱)にも加(jiā )わって、先生の心(xīn )酔者(zhě )の(🚨)中(💵)でもそ(🚑)の第一人者になっている(😷)ことは、(➰)誰でも知っていること(🤾)である(📛)。こ(👕)ん(🍷)な(⛵)時こ(⛓)そ彼はみんな(🤒)の先(🕕)頭(🔘)に(🚄)立って(📱)活(huó )動す(🌌)べきではな(⏪)い(🍈)か。そうした考えが、一(yī )般(bā(🎀)n )の生(🤙)徒た(🌻)ちの頭に(🔺)浮んで来るのはごく自然であった。
「あたし、(✝)やっ(💀)ぱりま(📤)わり(👅)道(dà(🖖)o )した方(⌛)がいいと(🈷)思うわ(🐢)。」(🏴)
次郎(láng )は(📢)、むきになった(🏁)。敏子は笑(xià(🦃)o )っ(📯)て、(🚘)
「血書のことが気になる(⌚)の(🌹)か。」
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