バラエティ番組《激しい 無 修正》2行目ライン
激しい 無 修正あらすじ
と、朝(🔝)倉先生はしばらく考(👼)え(🔜)こんだ。それから、(🗑)伸(🗺)び(🍛)あがるようにして、(🎅)生垣ごしに門(mén )の方を見(jiàn )、何度も首(🧠)をふってい(😛)た(🤟)が、(🏒)
「すると、馬田はこのままほっておく(👷)つもりですか。」
町(😊)はずれ(🖨)から(⏺)は(🙋)松並木(😈)の土(🎯)手が広々とした青田のなかをう(🍕)ねっ(🔱)てつづ(📟)いて(❕)いる。左(🕌)は、ほぼ(🎖)五六間ほ(🆔)どの川で、(🏌)向こう岸もやは(🍵)り(🔛)松並木(mù )の土手である。旧藩(💭)時代(dài )のさ(🏊)る名高い土(🍖)(tǔ )木家が、北山(🛹)の水を町にひ(🤷)く(🕜)ために開(✏)鑿(🎩)かいさ(🐭)く(🙏)した(🗝)水(❣)路(🚚)だそ(🌨)うだ(🎳)が、いつも探さ(🖼)一二尺ほどの清冽せ(📶)いれつな水が(🎱)、かなりな(🏬)速度で(💘)、白砂(shā )の上を走(zǒ(🌁)u )っている。その水(shuǐ )は町に流れ(🌦)入(🛹)る直前に(💽)直(zhí )角(🏾)にま(🏊)がって一丁ほど東に流れ、もう一(yī(👾) )度直角(jiǎo )に(👇)南にま(🚠)がっ(🚉)て、町はずれの橋の(❓)下をくぐっているのであるが、その角のあたりには、背(bèi )丈せたけぐらい(🏖)の渕(⛪)が出来ており(🔓)、夏(xià(🐓) )に(♏)なると、この(♋)へ(🕔)んの子供(gò(🏧)ng )たちは、よく(㊗)そこで水(🐷)(shuǐ )を(🚛)あび(🙉)る(♒)。土手をとおっ(🤰)て通(tō(😺)ng )学している中学(xué )生の中にも、学校(xiào )の(🖱)かえ(🍆)り途には、子供たちに(🌲)ま(🔃)じ(😞)って水を(🧣)あびて行くものが少くはない。次(🥝)郎もおりおりその仲間に(🕙)加わる(👑)一人(✊)だが、きょうは、とくべつ(🤡)暑か(🔪)っ(😊)たにもかか(🍰)わら(🎽)ず、そこを見(jiàn )むきもしないで通(🥀)りぬ(😥)けてしまった。それから五六(🚼)分も行くと、一(🛩)心橋という橋が(🆒)かか(😡)っており、道を(🦀)へだ(🐆)てて、駄(😒)(duò(🤯) )菓(🎭)子やところてんなどを売る小さな茶(chá )店(dià(🥣)n )がある(💤)。次郎(láng )は、(⭕)そ(🔚)の半丁(🔼)ほど手ま(🎲)え(🗞)に来た(🙊)とき、今ま(👘)でうつむき(♊)が(🚷)ちになっていた顔をあげて、ふと(🕔)向(xiàng )こうを(🎆)見た。す(💩)ると、(🌰)橋(🍇)のた(👥)もとの大き(🌓)な松(📵)の木(🍲)(mù )かげに、(🦀)帽(🌊)(mào )子をわし(👑)づか(🔦)み(🥓)に(🐁)し(✝)て向(💝)こ(🐟)う(⭕)むき(👞)に立っ(🚻)ている一人(rén )の(🙏)中学(💿)生が眼(✏)(yǎ(🚜)n )に(🛡)と(🦔)まっ(💹)た。馬田である。制服のボ(📌)タ(♍)ンを(📬)すっ(🕥)かりはずし(🤔)て胸(xiōng )をはだ(🧣)けてい(✂)るらしく(🕊)、襟(jīn )が首(🙌)の両がわに(♑)は(🍃)ね出(chū )し、腰にあて(🔂)た(♋)左(🕉)手のうしろに裾がたく(👛)れあがっている。
「そんなばかな(👴)ことがあるもんか。何かほかにわけがあるんだよ(⬇)、き(👀)っと(🏩)。」
「僕、き(✨)ょう――」と、次(💨)郎は、また急に眼(yǎn )を(🆑)伏(🎭)(fú )せ(🆗)て、「学校のかえり(💼)に朝倉先(🆘)生をおた(🌋)ずね(❗)してみたんで(😸)す(🗑)。そして、僕たちの(🐧)願いをか(👻)りに県(xiàn )庁(tīng )が許(⏲)(xǔ )し(🚝)て(🤹)くれて(🈵)も(🏬)、それ(🍯)で先生が辞職(zhí )を思いとまられるこ(🚈)とはない、というこ(🐶)とが(🗳)はっ(🆖)きりした(📄)んです。先生(shēng )としては、それが(⛽)あたりまえです。僕、その(😿)ことにちっとも気がつい(🏒)ていな(🍥)かったんです。」(💆)
と、朝倉(🖌)(cāng )先(🔙)生(shēng )はし(🗃)ば(👁)らく考えこん(📁)だ。それから、伸び(🎶)あがるよ(⬛)うにして、生垣(yuán )ごしに門の方(fā(🦁)ng )を見、何度も(🌤)首をふって(🥇)い(📼)たが、(🤥)
「千ちゃ(🐡)んの方を見張るの？ でも(👴)、橋か(📠)ら先(xiān )はだめじゃない？」
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