と、何度(🧢)も(⛑)うなずいた(🛹)。そして、
その日、校(xiào )長(zhǎng )は(⏭)県(🤧)庁に(🛋)行ったきり、(💉)ついに学校(xià(🕠)o )に顔を(🚡)見(jiàn )せなかっ(🤕)た(🚆)。西(xī )山(🐠)教(jiāo )頭(📜)が何度も電話口に呼び(💎)出(chū )され、ひるすぎ(⏸)には(🎿)、五年(🕙)全部の学籍簿(♐)がく(🕯)せきぼを抱えて県庁に出かけた。と(🌃)いうこと(📙)が、(👩)給(gěi )仕(🌇)の(🐺)口から生(⬇)(shē(😕)ng )徒たちに(🈶)伝えられた。生徒た(🎻)ち(👛)には、(🏹)それ(🧦)が何を意味するかは、さっぱりわからなかった。それ(🏡)だけに、不(❗)安な空(📫)(kōng )気(🎣)はひけ時が近づくにつれ、次第(dì )に濃(nó(👚)ng )こくなって行(háng )った。
それでも、その日(🛀)は、森(sēn )川(chuān )の教員(🙊)適性審査(💗)以上に大した出(🐽)来(lái )事もなく、(🎅)ひ(😭)け時から二十分もたつ(🤰)と、校内(📊)には生(shēng )徒の姿は一人も見(jiàn )られ(📿)なくなった。ただ先(🌮)生たちだけが校(xiào )長(zhǎng )の帰(🎐)りを(🐋)まつため(💇)に居(jū )残(🍒)(cán )っ(🎙)ていたが、もう話の(🏆)種(🈸)もつ(📰)き(🍇)たらしく(🚯)、(🔺)どの(🙀)先生も、(🔲)い(🚩)かにも所在しょざいなさそう(🐬)な、それ(🚸)でいて何と(🕊)な(🏜)く落着(zhe )きの(🚀)ない(🈴)眼(🐵)をして、教(🛴)員(🍘)室(shì )を出(🍕)たりはい(💉)った(😡)り(👌)していた。
次(👚)郎は感激と失望の旋風(fē(⛷)ng )せ(🕶)んぷ(🛒)うの中に、やっと(♉)身を(😚)ささえている(🥟)だけだった。あ(💀)ふれ(⭕)て来(lá(🤙)i )る涙が(🖐)膝の上につっぱっ(🎻)た腕(🏫)をすべって、(🚎)まだら(⛸)に(🌚)縁板(🔄)をぬらした。
「(🐪)僕(❇)がここにいること、(🐋)君は知っていた(🖱)ん(🔸)だろ(🥀)う。」
道江はただしょげきった(🕊)顔をするだけだっ(🐈)た。次(🐢)郎は(🤔)舌(🚐)打ちしたくなるのを(😕)こらえながら(😴)、(🐤)
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