「默ってなんか(😨)いるもん(⏰)か。」
「しか(🔏)し、(🏘)本(🛌)田の弟にし(🏙)ちゃあ、すご(🕠)く勇敢だね。ふ(😊)だんから、(🤵)そうな(♍)ん(🕳)か。」
とにかく、このこ(⌛)とは、彼(bǐ(🤑) )が(➗)中(👵)学校の先生にかけていた期(✈)待が(✔)大きかっただけ(🔉)に、彼(bǐ(😣) )をこ(🛥)のうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生(🏰)の授業の(🦆)おり(⛺)などは、その時間(🌬)じゅう(🧙)、小学校(🎗)の(🔪)教室(👚)で権田(🗾)原先(🍜)生に教わっ(🥕)て(📯)いた(🤗)頃のこ(😇)とを思いうか(👽)べて(🏮)、筆記(🎏)帳にその似顔を(🚍)いくつも書き並(🍟)べ(📜)て(😍)いたこと(🛋)さえあった。しかし、一ヵ月、(🙂)二(🏏)ヵ月とた(🥥)つうちに、中学校と(⏬)い(🔆)う(🎚)と(📴)ころは、どうせそうし(📮)たものだ、(🌯)と諦(🐗)める(🎭)ように(🤓)なり、そ(🗑)の淋しさも、いつとはなしにうす(🥣)らいで行(🤐)(há(🗃)ng )った(💼)のだった。
「さ(🔖)っそく会って(💡)みたくなったね。今(⬆)日、君(jun1 )の家(jiā )に行(⬆)ってもい(🌑)いかい。」
「それ(💠)よりか、狐の奴がその新(🏯)入生に頬(😡)ぺたをひ(🍵)っかか(🤜)れたって、ほんとうかね。」
「僕もそうだろうと思うが……。」
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