「(📒)俊亮(🤥)、(🕴)きょ(🕞)うは家(jiā )の(👈)見(jià(㊗)n )納めがしたい。…(🥥)…(🦗)未練かな。」
(💓)そのうちに(🈳)学年が変って(💜)、彼は四(sì )年に(🐞)進(🖤)級した。そして、新しい校舎からは、木(mù )の香がそ(🥐)ろそろとうせていった。同時(shí )に(🛷)、お浜(📪)(bāng )たちに関するいろいろの記憶(yì )も、次第に彼(🔎)の頭の(🔴)中(💟)(zhōng )でぼやけ(🆗)は(🎫)じめた。
「弾丸(🌔)を取り(🦐)に(😐)行ったんだ(🦗)ろう(🕋)。」
(🍋)次郎(láng )はむしろあっけにとら(🍰)れた。甘(gān )い(💜)ものが箱ごと自分(fèn )の自(👶)由になるという(👍)よ(🏞)うなことは、彼の(🧤)経験(yà(👋)n )の世界から(🥖)、(🏾)あまりにもかけ離れたこと(🤦)だった(🍙)のである。彼は少し気味(🌷)わ(🕣)るくさえ感じた(🏣)。そしてち(⛽)ょっと父(🔦)の(💀)心(🍤)を疑っ(🧥)てみた。が、彼は(🐫)急い(👦)でそれを打(😴)消した。それ(🐓)は、(🍹)さっき(💪)の父の言(🥐)葉が、(🗝)いつもの快活な親(🌚)しみのある(🛸)調(😑)子をもって、彼(bǐ )の心(🕧)に(🗨)蘇(🍩)よみがえって来(🛺)た(📚)から(🐹)である。
「そうだ、次郎ちゃんも、もう行(háng )ってるかも知れん(🤷)ぞ。」
「なあに、(🔕)私(sī )が次郎にやった(😇)んです。……次郎(🈵)、まだ残(cán )ってるな(🏋)ら、(🍊)恭一(🆚)や俊(🥝)三にも(🏘)わけて(👊)や(🐘)れ。まさか、みんなは食えなか(📓)ったんだろう。」
教(⏬)室(⛷)(shì )の方からは、(♋)先生や上級(🤝)の児童(tóng )た(😏)ち(🥔)が、大(dà )声で叫び(🕓)かわしながら、が(🌔)たぴ(🔄)し(🎵)と物を動(dòng )かしている音が、ひ(📲)っきりなしに聞えて来(🦖)る。
(🏖)か(👏)なり永い(🎑)間、次郎の捜索が続(xù )けられた(👑)。最(zuì )後に、み(🧜)ん(😼)なが(👤)どやどやと(🐙)校番室(shì )に這入(🕢)って来た。
だが、土台石も(🐍)、夏(🦈)が近(💇)まるとすっかり取り払(🔻)われて(🔍)、敷地は間もなく(🚾)水田に変った。そ(📹)して今では、どこいら(😃)に校舎(shè )があ(🕳)ったのか(📟)さえ、(🎪)見(jiàn )当(💏)が(🤰)つか(💅)なくなってしまって(🛀)い(🥏)る。
「では(😰)、次郎ちゃん、もうお帰り(🥉)なさいね。乳(💚)母やはこれ(👁)か(🕟)ら、正(🌤)木(🙍)(mù )のお(🚡)祖母(mǔ(👥) )さんとこに伺(sì )うか(😓)がっ(🕎)て、それからじき次(📹)(cì )郎ちゃんとこ(🐴)に行(🚶)きますわ(🤭)。お母(mǔ )さんがい(🛣)いっ(🤚)て(🏽)おっしゃ(📹)ったら、今夜は一緒(xù )に寝まし(🧕)ょ(🈴)う(➰)ね。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025