かれは、そう思っ(💾)て、わ(🎃)れ知らず眼をひらき(🆓)、塾生たちの(👜)中に大(dà )河の顔(yá )をさが(🐤)した。かれ(🏮)は塾(🔎)(shú )生たち(🐳)の静坐(zuò )の姿(zī )勢(shì )を(🏚)直(zhí )し(🍞)たあと、朝(chá(🗳)o )倉先(👯)生(🏔)(shēng )の横に斜な(🌉)な(⛳)め(🕘)向(xiàng )むきにすわっ(💨)ていたので、(✳)よく(🤘)全(🚬)体が見渡みわたせたの(📲)である。
開塾か(🚬)いじゅく中は、次郎は、(🚙)朝倉先(xiān )生(🦏)夫妻だけを空林庵くうりんあ(🏇)んに残(cá(🖇)n )して(🏿)、(🥇)本館(👎)の(🕋)事務(♌)室(⛰)につづ(🌷)く畳(dié )敷(fū )たたみじ(😒)きの小さな部屋に、ひと(🔵)り(🎊)で寝起(🅰)(qǐ )き(💺)すること(⬇)にしているのである(🏤)。
「(🖲)相変わらずですね。」
みんなの(🎼)視(shì )線(🦔)(xiàn )は、もうさっきから大(dà )河(🔇)に(🎩)集中されて(😙)いた(🐁)。大河(🎿)の顔には(👪)、しか(🍺)し(😎)、それ(🛅)でてれている(😘)ような(🔜)表情はすこ(✅)しも(🐕)見られなかった。か(👩)れはただ一(🧚)心に次(cì )郎の顔(🎰)を見つめ、その声(shē(🔯)ng )に耳をかたむ(🌨)けて(💘)いるだけであった。
かれは(🕷)、(📬)掃除そうじをしながら、根気よく鳴(🎹)り(🏬)つづ(🚞)けて(🎌)いる(🔇)板木(mù )の音に、ふと好(🌭)奇心(👊)こうきし(🕳)んをそそ(✍)られた。それは、鳴(mí(🖤)ng )りはじ(🐂)めた時刻がきわめて正(👶)(zhèng )確だ(💽)ったからばか(📠)りでなく、(🌝)その音の調子(zǐ )に何かしら(👵)落(🚩)ちつきがあ(🐹)り(🗒)、(🥎)しかも、(📁)いつ(💦)までたっ(🕑)てもそれが(🚻)乱れな(🐟)かったからで(🐈)あった。
次郎と大河とは、(🥤)間(🛐)もなく、それぞ(🤦)れに最初(🚷)の大便所(💄)(suǒ )の(🔏)掃除(🌗)を(🚢)終わって、となりの大便所に移(🏅)ってい(⌛)た。まだだれ(🌙)も手をかけない大便所が(👣)、あいだに三(sān )つ(👉)ほどはさま(🔸)っている。次郎は、(🏢)さっき(🌵)から、大(🤱)河(🚛)に話しかけて(🍫)み(♎)た(🔩)い気(🖍)持(🔧)(chí )ちは十(shí )分だ(🎫)った。しかし、遠(yuǎn )くから(🍏)の(📜)かけ合い話は、こ(🙆)の場(🧓)合(🏿)、何となく(🚷)ぴったり(🧢)しなかった(🕌)し、(🌂)また、雑巾(⚽)を(🚜)ゆすぎに出(🗡)たついでに、(🎚)そっとのぞい(📍)て(🤲)見た大河(hé )の(🥘)様子(zǐ )が、いかにも沈黙ちんもくの行(⏮)者(zhě )ぎょ(🎦)うじゃといった感銘かんめいをかれ(🍼)に与あたえてい(♊)たので、口をきるのが(📭)よけ(💵)い(🕔)に(🥦)ため(🐅)らわれるのだ(🍙)った(👑)。
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