「用がな(👂)いか(🦓)らさ。」(♊)
校(🐂)長室に(🦆)おける会見(🌼)の様(🌸)子(🚸)は、あ(🎒)とで四人が(🌙)―(🙈)―と言っても平尾はあ(👛)ま(⏪)り(💦)しゃ(🕧)べらなかったが――(🕑)みんな(🎌)に話したところ(🐶)による(🧘)と、かなり悲哀(āi )感を(🎥)そそるものだ(🛬)った(🍑)らしい(👁)。元来花山校長の(🕸)鼻は(🐣)、馬(mǎ )田(tián )が次郎のうちで言った(🔕)ように、実際いかにもちょっぴりしている(🏤)。恰好だけは、(🗾)美人の(💈)鼻といってもいいほどととのっているのだが、(🧢)顔(yá(🐭) )の(🚌)面(⛱)(miàn )積(jī )に比(bǐ )較(🏄)して、そ(🏡)れがあ(🔋)まりにも(☕)小(xiǎo )さすぎるので(🍬)ある。血色のわるい、それでいていやにつ(🏨)るつる(😩)光っているだだっ広い顔のまん(🚗)な(🈸)かに(🙂)、つつましすぎ(🤨)るほどつつま(🤖)しく、そしてそれ故(gù )に安定しすぎるほ(🚦)ど安(🚗)定してくっついてい(🔹)るその鼻を、校(🍚)(xià(⛱)o )長就(🐄)任のそ(🈷)の日以来、(🐴)生徒(🔴)たちは「ピラミ(🧥)ッド遠(🈯)(yuǎ(🐇)n )望」と呼(hū(📘) )ん(🈚)で(🏥)鑑賞し(😎)ているのであるが、それは決して的は(🈹)ずれの形容だ(🎍)とは(🍭)い(🎎)えない。生(😷)徒間に、それ(🍪)ほど安定した印(🌧)象(⚪)を(💚)あ(🛍)たえてい(🌘)るそ(🛳)の鼻が、血(xuè )書を差(👣)出(chū(⌚) )した瞬(🐣)間(⏫)、ぴ(🥔)くりと動き、(🙏)しかも多(duō )少(🕎)額(🚵)の(🌛)方にずれたよう(🥐)に感(gǎn )じられ(➕)たというのだから(🌂)、およそ、そ(🚨)の場(chǎng )の(🌫)光景(🚎)が察(🌙)しられるであろう。
次郎は、ぐ(🤮)らぐらと目まいがするよ(😾)うな感(gǎn )じだった。徹太郎は、いつになく沈んだ調(➰)子(zǐ )で、
敏(🐾)子は、叔(👂)母(👱)さんと呼(hū )ば(🐻)れるにはまだあ(🌜)ま(🤼)りにも(🥧)わ(🛡)かかっ(💾)たが、(😥)次(💝)(cì )郎(láng )は徹太(🎆)郎(láng )を叔(⛷)父さん(🥘)と呼ぶ関係(xì )上(shà(🚗)ng )、そ(🆔)う呼(🍝)びな(😨)ら(🤥)わしてい(🅿)るので(🗾)ある(😼)。
(🔻)と、朝倉先(xiān )生(♏)は、(🥠)ちょ(😲)っと思(sī )案しあんしていた(💑)が(🖕)、(📑)
「千ちゃんのいたずらは(🍘)、きょうだけではないら(🍀)しいの(👵)。」
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