五(〽) 道江(jiāng )をめぐ(🎴)って
大巻(quàn )の家(jiā(🧗) )は彼(🛳)の(🐧)家(jiā(🔔) )から一丁とはへだたってい(🔸)ない。槇まきの立木(🌬)(mù(😿) )をそ(📺)のま(🤪)ま(🛸)くね(🛢)らせた風変りな門(mén )をくぐる(💑)と、生垣がつづ(💥)いている。次郎(😄)は、その生垣(⬅)のすき間から(🚻)茶の間の方をの(🙈)ぞ(🕷)い(🧢)て見(💟)た。すると、道(dào )江と姉の敏(🐹)子とが(🧖)、(👱)こちら向きに顔をならべてい(🌄)るのが見(⏪)えた(🏝)。二人とも、(🐙)縁板(🧠)に(💄)足(🌷)をなげ(👙)出し、障子(😿)(zǐ(🗾) )をすっ(☔)かり取(📁)りはらった敷(🛹)(fū )居の上(shà(🦀)ng )に尻(kā(🚅)o )をおちつけてい(👺)る。おりおり(🔅)うなずきあ(🗼)っ(🚐)た(🥒)り、眉根を(📟)よせ(🎪)た(🌪)りして(📶)、しき(🍽)りに何(🤝)か話しあっているが(🍰)、声はききとれな(🧤)い。次郎にと(📅)って案(àn )外だっ(🙇)たのは(🤑)、道(😛)江の顔に(🔛)ちっとも興奮(😓)した様子(zǐ )が(🏥)見えず、眉(méi )根をよせて(🔳)も(🚛)、すぐそのあとから(🎴)笑いに似(sì )た表情がもれているこ(🐞)とだった。
「ええ……出(🌦)(chū )しました。」
「あらっ!」
「用がないか(🎀)らさ(🥔)。」
次郎は(💅)、ふしぎにも思い、い(💉)くらか滑(huá )稽にも感じなが(🏍)ら、(😗)歩(bù )き出そうとした。が、その(🍿)とき馬田のほ(㊗)かにも(😋)う(🧐)一人(rén )、(🔑)彼(🦔)(bǐ )の眼に(🎦)うつった人影があっ(💩)た。それは、土(😌)(tǔ )手(🍦)のずっと向こ(👷)う(🙆)の方を小(xiǎ(🐱)o )走(zǒu )りに走って行(➡)(há(❇)ng )く女学(xué )生の(🤥)姿であった。その制(zhì(🎴) )服姿は、もううしろ(🥘)から見たのでは(🍄)ちょっと(🤚)誰だか(🏑)判断(🕚)がつ(🙋)きかねるほど遠ざかっていたが、次郎にはそれが道江だというこ(🎙)とが一目(🐒)でわかった(🛥)。
校長(zhǎng )は、(🤱)最初鼻だけをぴくり(🚀)と動(dòng )か(🐞)したきり、(📭)眼玉も口も動か(🦊)さなかった。眼玉(yù(🌑) )はテーブルの上(💂)の(🚊)血(xuè )書(🗣)に注(🍙)(zhù )そそが(💪)れていたが、(🚨)それ(⏫)を読んでいるようには(🈺)思(🥘)えなかった(🥤)。その(🎪)うちに、結んだま(🦔)まの口(🔬)が、うがいでもする時のように、むく(💗)む(🔜)く動き出し(🐒)た(👥)。そ(🥋)して、それがやっと開(kāi )いたかと(🚪)思うと(🐰)、しゃ(👋)が(🐶)れ(🌆)た女のような声で「これ(🤛)は、知事閣(gé )下にも、お(💗)見せしなけりゃならんの(📛)か。」と、(👳)わかりきったことをたずねた。田上(shàng )が「むろんそうです。」(🈹)と(🕐)答える(🌠)と、またぴくりと鼻(☔)を動(dò(🕯)ng )かし、「こ(👅)んな(🀄)ものを知事(shì(🥑) )閣(😥)下に(🔈)お(🐄)見せ出(🥀)来(🚞)る(🐊)と思うのか。君らに(🛫)はまるで常識(🐏)がない。どうかそんなむりは(🕒)言わないで(🥞)く(🕖)れ。」と(✳)、泣(👠)いて(👆)いる(🥋)のか、怒っているのかわからない(🍺)ような(🌙)声で言った。四人共、(❤)その(🎞)時は、こんなのが自(🤖)分たちの学(xué )校の(🍥)校(♎)(xiào )長だ(👘)ろうか(♉)、という気(📹)がして、(📅)実際なさけな(🐮)かったそうで(🎖)あ(♍)る。田上が「僕(pú(♋) )たちは朝倉先(xiā(🚬)n )生(shēng )の留(liú )任(🦅)さ(💺)え実(🆚)(shí )現(🍙)すればい(🍋)いのですから(🏬)、校(🅾)長(zhǎng )先生がそれを(⏩)保証して下さるなら(🤾)、(🔴)血書(🐎)の処(😳)(chǔ )置はお任せし(📞)ましょう。」と言(🐳)(yá(🐸)n )うと、校長(zhǎng )は何(hé(🎓) )と思(sī )ったか、急(🌭)に椅子(zǐ )から(🌷)立ち上って、(✳)四人の(🈷)顔をひと(🍫)りびとり(🍬)念(niàn )入(🐆)りに(🥈)見ま(🐍)わした。そして(🛸)何(🌳)度も首を(🚏)ふって(🔬)いたが、おしまいに(〽)、永いため息(xī )をつ(🗃)いて(🖥)、「君らの非常識(📺)に(😑)は全くあきれて(🎒)し(🥜)まう。朝倉(cāng )先(🏈)生(shēng )の退職は県(🥍)(xià(🙃)n )の(🐡)方針(zhēn )できまったこ(🐕)と(🙃)だ(🚰)。県(🛄)の方(fāng )針で一(♊)旦きまった以上、校(xiào )長(zhǎ(🔮)ng )としてはどうに(👆)もならないで(😾)はない(📓)か、それが君ら(🌅)にはわから(🍴)んの(🦁)か。」(✉)と言った。そして、もう一度永(➖)いた(🏡)め息をついて、(🤤)どたりと椅(🐈)子に腰をお(🧣)ろ(🙁)したが、いか(👈)に(🏭)も思い(🌈)な(♊)やんでいるよ(📪)うに眼を(📅)つ(🐘)ぶ(🥔)っ(🥟)て(🔧)、ひとりごと(🐤)の(💰)ように言った(📣)。「そりゃ、朝倉先(xiā(⚫)n )生が(🦏)惜しい先生(🌝)だ(🎁)ということは私にも(🅿)よくわかっ(👡)て(🎥)いる。いや、誰よりも私が一(📱)番(💒)よくわかっ(🈵)て(🎉)いる(📎)つもり(🙆)だ。だから、君(🗃)らが先生(🥟)の(🥜)留任を願(yuàn )い出る(😝)気持(📹)(chí )には心から同情する(🕝)。し(🏯)かし(🆒)、何(hé(🦌) )しろ(🌽)これは県の方針できま(😢)っ(💮)たことな(🚲)んだから、おた(👾)がい(🍐)にあきらめるより仕方がないではな(📘)いか。」
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