塾(shú )の小(🏾)使も(✖)高瀬には先生だった(🎇)。音吉は見廻りに来て、鍬の持(chí )ち方(💙)から教えた。
「俺おんにもお(🥨)くれ(〽)やれ」と鞠子は母(💟)が口をモガ(🔎)モガさせる(💝)のに(💉)目を(💃)つ(🧓)けた。
桑畠(📈)に働いていた百姓(xì(🦈)ng )もそ(🅾)ろそろ帰(guī(🎧) )り(➖)かける頃(😣)まで、高瀬は皆なと一(🛡)緒に時(🏈)を送った。学士はそ(⬛)こに好い隠(🍛)(yǐn )れ家(🧕)を(🍉)見つ(📜)けたという風(🦐)で、愛(🌂)蔵(zāng )する鷹たかの羽(🛺)の矢(shǐ )が白い的(de )の(💻)方(fāng )へ走る間(jiān )、(🤷)一切のことを忘れて(🔨)い(🏊)るようであ(🛸)った。
「(💶)越(yuè )後」(🚐)
「ヒドイものですナ――」
「(🔑)高瀬(lài )さ(🥁)ん(🍺)に一つ、私(🤤)の大(dà )事(shì )な朝(🎳)(chá(🔀)o )顔(yá )を見て頂(🕛)きましょうか」
学(♈)士は親しげな(🀄)調子(⛓)で高(🚸)(gā(🛫)o )瀬(lài )に話した。
お島はな(🤰)ぐさみに鯣するめを噛(yǎo )かんで(🏓)いた。乳(rǔ )呑児の乳(🔅)を(🍍)放(fàng )させ、姉(🌷)娘に言(😳)(yán )って聞かせて、(🍦)炉辺(🔓)ろ(🥀)ばた(🎼)の戸棚(péng )の方へ立って行った。
「え(👤)え(🚅)、虫は鳥(🗑)(niǎo )など(👛)のように酸素(🌅)を欲(😶)し(🌭)がりません(🧣)から(🕠)ナ」(😘)
問を掛けた生徒は、つと教室を(🏯)離れて、窓(chuāng )の外の桃の(✒)樹(🎵)の側に(🍅)姿を顕あらわ(🎞)した(🦏)。
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