次(🧐)郎が、寒そう(🌐)に肩(🏰)かたを(⛎)す(🌿)くめな(🐑)がら、言うと(⏸)、
「君は大河の思(👍)わくなんかを問(🕋)題に(📣)するまえ(😎)に、君(🤓)(jun1 )自身のことを(⏬)問題にす(🌿)べ(🙈)きだと(🕞)思うが、どうだね。」
と、大河(🥎)は槌をふるい(🎷)ながら(😮)、こ(🏷)たえた(🛣)。
「そりゃあ、あべこべだよ。あ(👰)ん(😕)な人(rén )だから、郡(jun4 )の団長なんかになりたがる(🚟)んだ(🏷)。」(🌓)
ゆ(🏐)うべの(🔹)懇(kěn )談(tá(✌)n )会で、日(rì )々(🛬)の掃除の分担は管理(lǐ )部で割(♋)りあて、(🐪)毎(💜)晩就寝前し(📼)ゅうしんまえに、(🥄)翌(🔪)日(rì )の分を各室に(🍊)通告す(🔦)るとい(👄)うことにきまった(💷)の(💃)だったが、その(🐑)管(📏)(guǎn )理(😕)部(🎨)の責(🌀)任を、(🎭)最初(🌗)の一(🛍)週(🏩)間(🐁)第五室が負うこ(🈶)とになってい(🖖)る関(wān )係上、だれしも(📙)いやが(😋)る(🍎)便所掃(sǎo )除を(🌈)、まず(💌)手(🛍)(shǒ(📗)u )始めに自分たちで引(yǐn )き(🌻)うけ(⚪)ること(💺)に(🗣)したもの(🛺)であろう(📆)。それは(💞)それで、むろんいいことに(🥄)ちがいない。しかし(🐕)あたり(🐢)まえ(👨)以上(shàng )のいいこと(🃏)で(🛀)もなさそうだ。――次郎は、(😩)つい、そんな皮肉(ròu )な気(qì )持(🌊)ちになった(✡)のだった。
「ぼく(🎼)は、な(🎱)がいこと(🗄)友愛塾の(🧖)仕事(shì )を手伝(yún )わせて(😖)いただいていなが(🍂)ら、その精神(shén )がま(👹)だち(🐕)っとも(❤)身に(🍌)ついて(👝)いなかったために、けさのようなあ(🎽)やま(🤓)ちを犯して(🔬)しまいました。ほんとう(🌞)に恥はずか(👋)しいことだと思っています。しかし、そ(😬)のあやま(🔃)ちに(🚖)よ(🐨)っ(🐰)て、(🕑)開塾そうそう、大(🕺)河君のような、友(yǒu )愛塾精神(shé(💻)n )に徹(chè )底し(🛸)た、実(💬)践(🛐)家じっせんかの魂たま(🛎)しいにふれることがで(👾)きたこ(🔓)とを(🎲)思いますと、一方で(😬)は、かえってあり(🥤)がたい(🔺)よ(🕐)うな気(qì )持ちもしています(👀)。」(🐬)
じょうだんめかして(🚭)、そんなこともい(🔊)った。ゆうべ各室で就寝前に行なわれ(✂)た互選ごせん(🌟)の結(jié(🍆) )果、かれは第五室の室(🤝)(shì )長(🆔)(zhǎng )に(🎉)なっ(🥞)ていたのであ(🌍)る。
「(🦐)おそれ入(rù )ります。で(⏳)は申しあ(💠)げます(🏫)が、実は国もとに(💽)おりました(➿)ころ、いつも師匠し(😫)しょ(😷)うに、鐘をつ(🏝)くな(🏁)ら、(🧗)鐘を(🤤)仏と心得(dé(🎱) )て、それ(🏐)にふさわしい心のつつしみを忘れ(🛩)て(🤮)はならぬ、と言い聞かされ(📃)ており(🚭)まし(🤽)た(✉)ので、今朝もそれを思い出し(⛰)、ひとつきごと(🔒)に、礼拝らいはいをしながら(🏔)ついたまで(🌕)でございます。」
飯島は(🏳)、そ(💹)れま(🦐)で、やは(🚅)り入り口の階段に立(🦐)って、何か(🈹)と指図さしずが(🐃)ましい口(✌)をきいていた。しかし(📩)、次(👅)郎(🦓)が雑巾(jīn )をもって大便所(suǒ )の中に(🦃)は(⏺)いった(🍄)のを見ると、さすがに気がひ(😛)けた(🐎)らしく、指(🍟)図(😩)する(🛷)言葉の(🐼)はしばしがに(📍)ぶりがちに(🚇)なり、(🚴)何かしら気弱さを示(🀄)(shì(🐳) )していた。
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