「私に言(🚡)わせると、それは、君らに、ほんとうの意味で自(zì )分(fèn )をた(🔍)いせつに(💧)す(👽)る心(🥫)がないからなのだ。言いかえると(⛏)、君らには、自(🏄)分で自(👆)分(🥣)を(📌)た(⏭)いせつにす(📰)る自(zì )主(zhǔ )性(🆘)というも(💴)のがまる(📳)で(🐸)な(❓)い。さらに言(🦀)(yán )いか(👖)えると、君らは多(duō(🐌) )数をたの(🦑)み(🐰)、多(duō )数(shù )のかげにか(🦃)くれて、何(👫)よりもたい(😯)せつな(🐢)自(zì(📉) )分の良(🌌)心(xīn )を眠らせることに(✖)平(📗)(píng )気な人間なのだ(🚝)。私(sī )は、現在の日本(běn )人(🥣)の(🚭)大多(duō )数がもっ(🍾)て(🍺)いる最(🐠)大の弱点を(⛩)、君(jun1 )らの今(jīn )朝の(🏽)起床の様子(zǐ )でま(🖼)ざまざと見(🚒)せ(🉐)つけら(🕢)れたような気(💼)が(😳)し(🥦)て、全く、暗(à(📬)n )然(rá(🥫)n )あんぜんと(🐑)ならざるを(🥛)得なか(⚫)ったのだ。――」
(🏟)と、なま返事を(🐔)して眼をそ(💠)ら(📷)した。そし(📬)て、そのまま、すぐ(📅)そこを(🗿)去(😋)り、塾(🚒)長室のほうに行った。
七(🙌) 最初(chū )の日(rì(💁) )曜(🐐)日(rì )
消(xiāo )燈まで、(💨)これと(🎠)いっ(🔜)てとり(🌯)たてていうほど(🐙)の変わった(🌄)こ(⛳)と(💶)もなかっ(🐎)た。しかし、大河無門が、か(📊)れ自身(🌩)の希望に(🦁)反して、(🐮)あまりにも早くその存(🥑)在を(🥦)認(rèn )め(👿)られ、みん(🅰)なの注(zhù )目の的(😟)になったとい(🏝)うことは、(🚝)この塾(shú )にとって、よかれあ(🍃)しかれ、決(jué(🐚) )し(🍖)て小さなできごとではなかったとい(🐉)えるであろう。
「板木(🌵)ばんぎの(🎎)ことか。あれは、私が直接(👪)見ていたわけではなか(💫)った(🤧)のだから(🏃)ね。」
次(😻)郎(❔)は、自分(fèn )の(🔆)責任である二つの(🖐)室(🏑)の掃除(chú )を終わ(⛏)ると、すぐ便(🎣)(bià(🍩)n )所(suǒ )掃(🍶)(sǎo )除(🛍)の手(🔨)伝いに行った。これは、(🦅)かれが助(zhù )手とし(🛁)て塾生活をは(😑)じめ(🐿)た当初からの、一(⏸)つの誓ちかいみた(🔫)よ(🔵)う(🌀)に(🔛)なっ(🚩)ていた(📣)ので(Ⓜ)ある(🤐)。
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