「こらっ! どこへ行(🧥)(há(🏝)ng )くん(🗡)だ!」(😩)
大(😌)沢(👻)を見おくってから、二人はま(💚)た(💰)す(🌄)ぐ(🤲)二階(jiē )に(🥀)行った(💿)が、次(🗳)郎は机に(📝)頬(🔤)杖をつ(🧀)いて、何かじっと(🛀)考えこ(🧗)んだ。そ(🎽)の様子(zǐ )を見(jiàn )ていた恭一は、し(🕎)ばらくし(🈯)て言った。
「五(🐫)年(🥄)生(shēng )、こわくない(🍏)?(🎇)」
(🐇)乳母のお浜には(🧚)、次郎(láng )は、それから(🌺)も(⛷)、たびたび(🌆)手紙(🐾)を出(🚅)した。返事(📣)(shì )には(💬)、いつもきまっ(🖱)て(🦑)、一番になれとか、偉(wěi )い(📮)人(rén )になれとかいう(🍘)よう(👸)な(💿)こ(🤦)とが書いて(😔)あり、また、それとなく(🎉)、今度(💢)の(🌾)母と(📘)の折(shé )合(📦)い(🌙)がうま(😆)く(📻)行っている(🔬)かどうかを、知りた(🔚)いような文句がつらねてあった。次郎は、しかし、その(📧)いず(🎧)れにも(🖕)、たい(🕚)して心を動(dòng )かさなかった。彼は、そうした手紙(zhǐ(😌) )によって、お浜の(⏹)自分に対する愛(🏻)情を十(🌊)分(📙)に(🖕)味わい(🕸)な(📄)がらも、すでに一段(duàn )と高いと(🚵)ころに立っ(🔞)て、そ(🉐)の中(🍠)の文(wén )句(🍈)の意(🙁)味を読もう(🥉)とする気持になって(😵)いた。それはちょうど、多(🐛)くの(🏆)大学(xué )生が故郷の母(mǔ )から(🗣)来(lá(🔪)i )る訓(xùn )戒(jiè(♟) )の手(🥁)(shǒu )紙(zhǐ(💹) )を(🥉)読(🌖)む時の気持と、同(♈)(tóng )じようなもの(🕜)であ(🐥)ったらしい。
(✅)諦めると(🤩)いえば、彼は家庭でも(🌱)、お芳に愛してもらう(✉)ことを、も(🤢)うす(🥢)っ(📷)か(👓)り諦めて(👼)いた。同時(😸)に、お(🍥)祖(zǔ(😼) )母さん(🙂)に(😊)対(🥕)しても、これまでのよう(🎊)な、わざと(🔱)でも反抗し(🌌)てみたい(⚡)という気持はなくなってい(🐈)た(🆖)。
次郎(láng )は怒った(🖇)ような(🌅)調(📅)子だった。
「(🍭)ええ(🌁)、見て(🏈)たんです。地べた(🌵)を見るのは無礼(lǐ(🦔) )だっ(✡)て言(yán )う(🧐)から、顔を見てたんで(🕣)す(🏺)。」
だが、彼の(🚤)詩(shī )について、これ(🔟)以上のことを語るのは、今(jīn )はその時期ではない。何しろ、彼はま(👧)だ、歌一首作る(🤺)にも(🌰)、指を折(shé )って字(🐣)数(shù )を(🍼)数えて(🥤)みなければならない程度の幼い詩人だったし、それ(😽)に、恭一の詩(😺)に対してある妬ましさを(🗃)感じていたとしても(🥛)、彼の(📢)身(🔩)辺に(🔎)は、詩以上に(🙋)切(qiē )実(shí )な問題が(😮)まだたく(🏥)さん(🔘)残されて(👹)いたからであ(❄)る。
「よせ! そんな議(📷)論をしたって(⛔)、なんの役に立つ(㊙)んだ(✨)。」
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