ふたりが(👚)草(🛑)に座(zuò(🐳) )ってかつ飲み(🖨)かつ(🚂)語(yǔ )ってるうちに見物(wù )人は(📞)刻々こ(🦌)っこくに加わ(🦗)った。中(zhōng )学の生(shēng )徒は制服(fú )制(zhì )帽整(zhě(🎭)ng )然とうちそ(🎍)ろうて一(yī )塁側(cè )に並んだ。そ(👶)の背後に(🚘)は中(🤖)(zhōng )学びいき(💮)の(👵)大(dà )人おとな連が陣取(🐒)っている、その中(zhō(👸)ng )に光(guāng )一の伯(🏓)父さん総兵(🗳)衛(wèi )そうべえがその肥ふとった(🍒)胸を拡げて(🏻)汗をふきふきさ(🔨)かん(💢)に応援者を狩かり集(jí )めていた(😧)、かれ(🕌)は(🐉)甥おいの光一を勝たせた(🐇)いために商(shāng )売を休んでやってきた(🦄)のである。
「いやかまわない、わし(💉)もおひる(⛅)からは(🗝)見物(🥤)(wù )にゆ(😜)く(🍋)ぞ、しっ(💅)かり(🐋)やってくれ」
久(jiǔ(🍠) )保(♐)井(🈴)先生(shēng )が去っ(🏾)て(🤚)からつぎにき(🐋)たるべき校(⛔)長に(🛫)対して生(shēng )徒(tú )も町の(👆)人も一種の反感(😖)をも(😧)っていた、だが日を経(🔕)ふ(🧑)る(🏽)にした(🐻)がって新校長の実(shí )践(jià(🔷)n )躬行じっせ(🌭)んき(📰)ゅうこ(👦)う的な人格は(⬅)全校(xià(💴)o )を圧し、町を(🍨)圧しい(🎃)まで(✏)は(😚)だ(🔘)れ(🐩)ひとり尊敬(jìng )せぬ(🏹)ものは(🚶)ない(🌏)。
いずれを見(🖼)て(🏰)もそれは(☔)いか(🍉)に(📔)もみじめな一隊で(🥧)あった、かの花(huā )やかな浦中と対(🚂)照してこれは何と(💆)いうきたならし(🛺)い選手達だろう、見(jià(🔼)n )物人(⏬)は戦わぬう(🖇)ち(💗)に勝(shè(📠)ng )敗を知(🎋)っ(💲)た。
この声(🔠)と(📈)共に学(xué )校の応援歌がとどろいた。黙々(⚓)もくもく(🎞)の第一(😐)打者は五大洲であ(💄)る。かれはか(🔋)んか(🌍)んに(🕜)おこっていた。かれ(⛲)は頭(🚥)の鉢巻きをかなぐりすて(🤭)たとき、そ(⛷)の(🐾)斑々はんぱ(🥓)んたる火傷やけどの(📶)あとが現われたので見物(🎈)人(🔈)(ré(🤽)n )はまたま(🚓)た(🍪)喝采した。
(🐐)総(zǒng )兵衛(🤓)はあり(🔟)っ(🔑)たけ(🖕)の声で叫(jiào )んだ。浦中応援隊は(🌧)応援(yuán )歌をう(🎤)たっ(🐈)た(🍒)、手に手に持(chí )った赤い旗は波のごと(🗨)く(🥄)一起一伏して声調律呂りつりょはき(🗣)ちん(🤜)きちんと揃う。
いろいろな感(🤜)慨が胸に溢あ(🐚)ふれた(🤨)、かれは(👊)その(🥔)ま(⛷)ま足(🚰)を活動小屋に向けた。
(🚞)私(🔐)情は私情であ(🏖)る、恩(🌓)義は恩義(yì )である(🏺)、だが野球は先生および全校の名誉を荷の(🆎)うて戦うので(🔔)ある、私情をはなれ(🚣)て公(🏺)(gō(🔐)ng )々然(rá(📯)n )と戦って(🛌)こ(⤵)そそれが(🏊)本(běn )当(dāng )の野(yě(🚠) )球(qiú )精神である、このバ(🚩)ットは(🌈)先生を(🦎)代表(➡)したもので(😧)ある、(🏎)ぼくが(🎎)打(dǎ )つのでない、先生が(🈂)打つの(🍬)だ。
ふたりは一(🎉)つの(🐍)さかずき(👯)を献(xià(🆗)n )酬け(👅)んしゅうし(😉)た。善兵衛はいろいろ(👑)野(🌧)球の(🐞)方法を話し(🛩)たが覚平に(♑)はやはり(🔘)わから(🌎)なか(🏳)った。
目(mù )がさめる(🥐)と、もう朝日が一ぱいに窓からさしこん(🌯)ですずめの(💌)声が楽しそうに(📃)聞こえ(💄)る。
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