と(🤯)呼(🦆)ぶ声が起った。音(yīn )吉の弟は人をめがけて大きな(🆕)石を振揚げて(🖍)い(🧠)る(🦒)。
学士は半ば独(dú(🎨) )語(📌)ひとりごとのように言(yán )っ(🦎)た。
しば(😯)らく石のような沈黙が続いた(🔐)。そのう(🌻)ちに微か(💃)すかに酔が(🐵)学士(shì(🐰) )の顔(🥫)に上った(🏊)。学者らしい長い眉だ(🐔)けホンノ(🏪)リと紅い顔(😏)(yá )の中に際立きわ(🏐)だって斑(😲)白はん(🙇)ぱ(💭)くに(👼)見える(👌)ように成(chéng )っ(🧕)た。学士(🚤)は楽しそうに両(💯)手(📠)(shǒu )や身体を動かして、(👺)胡坐あぐらに(🏎)やったり、坐り直し(🌦)た(🌖)り(😎)し(☕)な(🥈)が(🐺)ら(🔴)、高(gāo )瀬の方を(⏳)見た。そ(📵)し(⏹)て(🌂)話の調(diào )子を(🥈)変えて、
「妙なもの(🏫)で(🌁)、家内は(🔖)また莫迦ば(🔐)かに弟(🤬)(dì(🕑) )の方を(🥇)可(📇)愛(à(🕸)i )がるん(🦎)です(✴)。弟の言(🕹)うことなら何でも閲く。私がそれ(🥕)じゃ不(🌸)可いけないと言(🎸)うと、そこで何時でも言(yán )合でサ……家内が、(🔍)父さ(🌈)んは(👄)繁の(💋)贔負ひいき(🦕)ばかりしている、一体(tǐ )父(fù(♈) )さんは甘いから不(❕)可、だから(🎙)皆な言(🤖)(yán )うこと(🕕)を(👀)聞かな(🍳)くなっちまうんだ、なんて……兄(xiōng )の方(🎠)は弱い(🌃)でしょう、つい私は弱い方(fā(🏸)ng )の肩を(🚿)持つ(🏞)……」(♌)
それから二(èr )年ばかりの月日が過(guò(⭐) )ぎた。約束の(🚋)任(🤔)期が満ち(😫)ても高瀬は暇を(🔚)貰もらって(🚌)帰(guī )ろ(😎)うと(🚡)は言(yán )わなかった。「勉強す(🥃)る(🚻)に(🧞)は(🚓)、田舎(shè(💔) )の方が(🚆)好い(💆)」そんな(🦑)こ(🔐)とを言って、(🗾)反か(🥋)えって彼(🕖)(bǐ )は腰を落着けた。
「広岡(🔗)(gāng )先生(🍽)が上田から(💋)御通(🖱)い(🕋)な(🗼)すった時(👹)分(fèn )か(📇)ら見やすと、(🍝)御蔭(yīn )で吾(wú )家(jiā(🤬) )うちでも(🏫)いく(🐤)らか広くいたしやし(🕸)た」
この光景(🆕)さまを笑(xiào )っ(🗿)て眺めていた高瀬は自(😬)分の方へ来た鞠子に言(yá(🍾)n )った。
子安(👳)は心(xī(📇)n )から出(🤠)た声(shē(🚼)ng )で快活に笑った。「まる(📩)で、ゴ(🌜)ツ(🦏)ゴ(👑)ツした岩(yán )みたような連中ばかりだ」と彼(bǐ )は(🔞)附(🕥)(fù(🎇) )添つけたした。
生(🐌)(shē(🖋)ng )徒(😂)も大抵帰って行(🥊)った。音(yī(📶)n )吉が独り残って教室(🔼)々々を(💎)掃(🙊)除(🥔)する音は余計に周囲まわりをヒッ(🕖)ソリと(🎩)させ(🍃)た。音(🥐)(yīn )吉の妻(qī )は子(zǐ )供を(🏗)背負お(🕴)ぶ(⤵)いながら夫(🚺)(fū )の手伝い(🤰)に来て、門(🥕)(mén )に(💌)近い教室の内で働いてい(📜)た。
(🚈)これと擦(cā(🐇) )違(💶)すれちがいに越後えち(🚔)ごの方(fāng )からやって(🚒)来た上(🔐)り汽車がやが(🏁)て汽(🧥)笛の音(yīn )を残(🛀)して、東京(jīng )を(🌙)指して行(háng )って了った頃は、高瀬も塾の庭を帰(guī(💎) )っ(😤)て行った。周(🎦)(zhōu )囲あたり(Ⓜ)に(㊗)はあた(💶)か(⭐)も船(chuán )が(🚵)出(chū(🔉) )た(♊)後(hòu )の港の静(🐧)かさが有った。塾の庭(😁)にある桜は(⛵)濃い淡い樹の影を地に落(luò )していた。谷づ(🏩)たいに高(gāo )瀬は独ひと(🈲)り桑(sāng )畠(💛)の(😌)間を(♋)帰り(💀)な(🤰)がら、都会から遁のがれて来た自分の身を考え(🐖)た。彼が近(jìn )い身(shēn )の辺(fǎn )ほとりにあった見(jiàn )せかけの生(shēng )活か(🐴)ら――甲斐(fěi )か(🌭)いも(😖)無い反(fǎn )抗と心(🍄)労とから(📮)――その他(tā )あらゆるも(🥙)のから遁(🤜)のがれて来た自分の身(🏧)(shē(🤺)n )を考えた。もっと自分を新鮮に(🔅)、そして簡素にすること(💊)は(🍧)無(🏒)い(😹)か。そのために(🈶)、(🐆)彼は他にもあった教師(🤰)(shī )の口を断り、すこし土(🍼)でも掘(⛓)って見ようと思(🍛)って、(🖨)わ(🧕)ざわざ(⛔)この寂し(🎽)い田(tián )舎へ入って(🐵)来た。
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