「ちょっ(☝)とぼくに打たしてみてください。」
大河(🍧)は、その時(shí )、ちょ(♓)うど槌をふり(🍘)あ(🗂)げたところだったが、それを打(📟)ちおろしたあと(😌)、(🏵)ちら(🏼)と次(cì )郎のほう(💳)を見(⛲)(jià(💴)n )て、あいさつをかえ(🕊)した。
「(🛹)強(😔)(qiáng )制(⛩)される(🤲)と、どんな(🚃)不合理(lǐ )なことにで(🎼)も盲従もう(🎼)じゅうする(🐩)。お(🎭)たが(⤴)いの(🧠)相談(tán )に(🥏)任されると、なま(😨)けられるだけなまける工夫を(🐖)する。もしそういう(🐠)こ(🏬)とが人(ré(🌝)n )間にとってあたりま(🧀)えのことだ(📍)として許されるとす(🏷)ると、いった(🔪)い人間の自(🐪)(zì )主性とか良心と(😆)かいうも(🛢)の(🏔)は、ど(🛵)う(🏞)い(🔔)う意味をもつ(🀄)ことになるんだ。いや、いつに(🛺)なったら、(🌍)人間は(🐻)おたがいに(🎋)信(⏸)頼しんらいので(🆚)きる共同(🎏)生活を営(yíng )いとな(🔣)むことがで(⛎)きる(🙊)ようになるんだ。」
(🍗)じょ(🏽)う(🐉)だんめか(🐤)して、(👰)そん(🚗)なこともい(💗)った。ゆうべ各室(shì )で(🔔)就(🕘)(jiù )寝(🚝)前に行なわれた互選ご(🥝)せ(📑)ん(🤰)の結果(🐔)、かれは第五(💨)(wǔ )室の室(shì )長になっていたのであ(💫)る。
(🕷)飯島(🗑)は(👱)、い(🤔)か(🌽)にも得意ら(🎹)しく(🛵)こたえた(🉑)。
「飯島(🐽)なんかも、そう(🚑)だ(😾)ろう。」
かれは、あたたかい夜具をはねのけ、勢い(🥤)よく起(qǐ(🔂) )きあが(🏃)って、(💰)電(diàn )燈(dēng )でんとうのスウィッ(👒)チをひねった。その瞬(🥞)間(jiān )し(🥋)ゅんかん、枕時(🤳)計まくらどけい(🔻)が(💢)ジンジンと鳴(🈺)りだした。き(🚏)っ(🏤)か(🚫)り起床(chuáng )きしょ(🈸)う時(🤤)刻の五時(🀄)半であ(😒)る。
塾長室の掃除は(🌀)、(💮)朝倉先生(🎭)夫妻(🚓)が、空林庵の掃(sǎo )除をすました(🏢)あと、給仕の河瀬かわせに手(⛹)つだって(🚥)もらって、自分たちの手でやることにな(🤟)っていたが(🎱)、次郎も(🛬)、都(🥇)合(🕐)がつ(🍙)きさ(〽)えすれ(❣)ば、手つだうことにして(🚃)いたのである。
「郡(🔱)(jun4 )の(🎌)団長(zhǎng )な(🚑)ん(🤳)か(🚙)やっ(🕺)てると(⚓)、あんな(⏫)ふうになるもんかね(🙀)。」
(🀄)次郎は、朝(📍)倉(🌓)先生(💂)(shēng )が、開塾最初の朝(cháo )の訓話くんわで(💶)、これほど(🈺)激はげしい言葉をつかって、真(zhēn )正面から塾生たちに非難(📯)をあびせか(🦍)けたのを、これまでにきい(🤥)た(🔰)覚えがな(🍣)かった。か(🎠)れは、まだあとに(🔛)残されている自(zì )分への非(fēi )難(ná(🎒)n )が、(🏍)ど(💦)ん(🤱)な言葉(🌐)で表(🏳)現される(🕞)か(🕊)を、身がちぢまる思(sī )いで待っていた(🥝)。
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