「郡(📮)の団(tuán )長なんかやっ(🛫)てる(👨)と、あんなふう(😳)になるもんかね。」
朝(chá(🐌)o )倉(😆)先生は、手(shǒu )にもっていた塾生(shēng )名簿を(👵)畳たたみのうえに(🎷)な(💑)げだ(🌰)して、腕(📰)をくんだ。そして(🗡)、かなりながい(🍋)こと、眼(⛅)をつぶってだまり(🔖)こんで(🚻)いたが、やがて眼(yǎn )を(🐰)ひら(📚)くと、ちょ(🔷)っ(🔠)と飯島の(🎴)ほうを見たあと(🍅)、み(😞)ん(♓)なの(📏)顔を見まわして(🥘)言(yán )っ(🎆)た。
朝倉(cā(👽)ng )先生は(✳)、かつて次郎に、「現在(zài )の日本の(👯)指導層の大多数は、正面(🏏)から(🍰)は全(quán )く反対(duì(😑) )のでき(🙎)ないようなことを理由(yóu )にして(🎿)、自分たちの立場(🏰)(chǎng )を正当化したがる(🐜)きら(📰)いがあるが、(🛬)そうしたずるさは、(🎠)ひと(😅)り指導層(🎯)(céng )だ(🍸)け(😲)に限(🌑)られたことでは(🖨)ないようだ。たい(🏢)ていの日本(běn )人は(🍽)、(🐤)何かと(🗻)いうと(🐢)、表(😵)面(✡)堂々と(🔠)した理由で自分の行(háng )動を(😫)弁(🍝)護(hù )した(🌂)り、飾か(🚃)ざったりする。し(🚥)かも、それで他(👂)(tā )人をご(🔐)まかす(🙌)だ(🐠)け(💅)で(🏎)なく(💡)、自分自身の良心をごまか(👾)し(🎒)て(🥛)いる。それ(❤)をずるい(🥖)などとはちっとも考(kǎo )えない。こ(🗨)れはおそろ(🚥)しいことだ。友(yǒu )愛(ài )塾(🖤)(shú(🖍) )の一(👢)つの大(dà )き(👡)な使(🥨)命は、共同(tóng )生活の実(shí )践じ(📢)っせん(🕺)を通じて、青年(📅)たち(😤)をそう(➖)したずる(🚎)さ(🚨)から救(🏝)(jiù )い、真理に対(🤑)し(😴)てもっ(🥞)と誠実な人間(👦)にしてやる(✏)ことだ。」というような意(🦔)味のことを、いった(🕺)こ(🎓)と(🍂)があっ(👬)た(🏘)が、次郎(🛩)は、便(⬜)(biàn )所の(⬇)中か(🌛)ら、飯(👡)(fà(🍸)n )島の(🥩)うしろ姿を見おくりながら、そ(🍑)の言葉を思いおこし、今(🦖)さ(🌘)らの(⭕)ように、大きな困(kùn )難(🔎)にぶっつかったような気がしたの(📼)だった。
「君は大河(🦑)の思わくなん(🍠)かを問題(🥚)にす(🌙)るま(💱)えに、君(jun1 )自身のことを(🤰)問題(🏛)(tí )にすべきだと思うが、ど(🐀)うだね。」
かれは、自(🤐)(zì )分の(🥁)部屋の掃除をすますと、そっと(🍽)事務室との間の引き(🚁)戸(👥)をあ(🍨)け(🌶)た。いつ(🔚)もなら、そのあとす(💾)ぐ事務室の掃(sǎo )除(chú )にとりかかる順序(🚃)(xù )だったが、しばらく(🎎)敷(fū )居しきいの(🛎)ところに突っ立って耳(🤸)を(🦖)すました。そ(🥂)れから、足(zú )音をしのばせるようにして入り口に(🕐)近づき、ドアを(🗡)細目にあけて、板木の(🥃)ほうに眼(yǎn )をやった。板木は(🌟)、(⚪)事(🧢)務室前(qián )の廊下ろうかと(📓)中廊下と(🦊)の角に、(🤙)斜ななめ向きにかか(🚁)って(🌥)いたのであ(✏)る。
掃(sǎo )除(chú(🎍) )がすっかりす(🤐)み、洗(xǐ )面その他を終わると(💎)、みんなは広間(🤔)に(💕)集ま(😛)っ(📘)て朝の行事をやることになったが、そ(📑)れまでに(😇)は、(🏞)起床(♉)からたっぷり四(😪)十分ぐらいはかか(🛐)ってい(🙆)た(🥤)。次郎が、こ(🈁)れまで毎朝(cháo )、空林庵の寝ざめに親しんで(🍳)来た雀すず(🏩)めの第(🌦)一声がきこえる(🎠)のは、ほ(🈵)ぼ(🛒)その時刻だったのであ(🧕)る。
次(🔳)郎は、そ(🥜)う言って(🤦)、槌(🐙)を柱(😁)にかけ(🌾)、事務(wù )室(📬)のほうにかえ(🎆)り(🌥)かけた。する(🍐)と、(🐅)そ(🚹)の時(shí )まで眉(méi )根まゆね(🎬)をよせ(👨)る(🌰)よう(🥨)にしてかれの(📇)顔(yá )を(🎇)見つめていた(😼)大河が、急に、(👝)真赤な歯(🧒)ぐきを見せ(🔻)、にっと(🍿)笑(xiào )っ(🤤)た(🍆)。そして、
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