彼は立ちどまったまま、しばらくじっと(😭)馬(mǎ )田の(⭐)うしろ姿(zī )を見(jiàn )つめて(🥂)いた。すると(😞)馬田は、わし(😥)づかみにし(🙀)ていた帽(mào )子をふりあげて、つづけ(😅)ざ(❄)ま(🦍)に二三度(📻)、つよく自分(🤾)の股(gǔ )を(🕴)なぐ(🔽)り(🗃)つけた。それは、彼が何かやりそこないをし(🚠)たり、しゃくにさわったりする(🚶)時に(Ⓜ)、よくや(👜)るくせなのであ(💑)る。
それによると、血(😿)書の(😣)こと(⛺)は、(🛫)もう昨(zuó(😑) )日のう(🎑)ちに警(🈷)(jǐng )察や憲兵(bīng )隊の耳にも入り、県の(💁)学(🥇)務課にも通報(bà(❗)o )されて(👬)い(🤢)たらしい。今朝はさっそくそのこと(⚫)で(🚭)学(xué )務課の(✴)方(🏙)か(🎠)ら電(dià(🌉)n )話がかか(👐)って(🔉)来(lái )た。校長はちょう(🙁)ど(🍾)そ(🐻)の時(🥃)四人の代表と会っ(🏪)て(🎪)い(🏭)る最中(zhōng )だっ(🥓)たので、(🏢)教(jiāo )頭が(🌓)代っ(🖨)てそのことを報告(gào )する(🥚)と、(🍰)で(😒)は一応(🎎)おだ(🦆)やかにその血(❄)書を受(shò(🍯)u )取(🤨)るがいい。そし(💽)て校長自身それをも(🕉)ってすぐ県庁に出頭する(🌼)よ(🐠)う(🌅)に、ということだった(🔬)。教頭(📪)が紙片に書いて校長に(🔍)渡(🍛)したのは、その(🛤)こと(🎶)だ(🚞)っ(📪)たにちがいな(🛃)い(🌟)、というの(📮)である。
「(🔜)なるほど。こ(🔩)れ(😒)は痛いところを一本やら(🛥)れた。僕もいつの間にか現実主義者(zhě )になってしま(🤛)っていた(⏸)わけか。はは(📞)は(🅿)。ところ(😪)で、(🎋)君の(♿)考え(🔗)が足りなかった(📵)というのは、すると、ど(❤)うい(❤)う点かね。」
彼(bǐ )は、そんな謎(mí )のような言葉(🍮)を残して、(👷)さっさとその場をはなれて(🚑)しまった。
「話(🐏)(huà )って何だい。」
と、何度もう(🎞)なず(🍩)いた(😎)。そして、
道(🌘)江の(🥋)家は、馬(mǎ )田(tián )と同(tóng )じく(🌴)橋(qiáo )を渡(dù )った向こ(🌧)うの村(cūn )にある(🎚)。彼女(🌭)が学校(xià(🙊)o )の帰(🍼)り(🦌)に(📷)、(🔩)大巻や本田(tiá(🎇)n )に用(🗓)が(😔)あって、橋を渡らないで(🤩)まっすぐこちらの土(tǔ )手を(🚑)行くことはし(🐗)ばし(🦒)ばだが、きょう(📸)の(⛏)様(yàng )子は(😫)決して(⌛)ただごとではな(⛓)い(🖲)。彼(❄)(bǐ )女(🐐)は、(🐆)或い(🌍)は(📝)毎(🏷)日のよ(🤯)うに馬田(😐)に学(xué )校の帰りをおびやかされて(🧓)いるの(🆔)ではあるまいか。次(cì )郎は(😆)、つい(🎖)こ(🎒)ないだ自分の(💑)家(❓)の階(😮)(jiē(🍂) )段(duàn )の(🏮)上で、道江と馬田(🚺)(tián )が出(🎁)っ(🎵)くわした(🏔)時のことを思いうかべ(📏)ながら(🕛)、そんなふう(🔓)に考(🤘)(kǎo )えた。
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