「それがきっと大(dà )きな問(⬆)題にな(🤨)ると思うね。」
次(👡)(cì )郎は、ぐ(🕙)らぐ(🔼)ら(🥚)と目(🛀)ま(🍗)いがするよ(🐚)うな感(gǎ(🥪)n )じ(🛌)だっ(✖)た。徹太郎は(🔀)、(🍲)い(🔛)つにな(🥉)く沈(👛)んだ調子(👉)で、
「でも、いいかしら、こちらは?」
「同(tóng )じ(👤)クラスの人が、(🤙)あの村か(🌊)ら(🤴)一人でも学校に(📺)通ってい(🏴)れば、(🎲)毎(měi )日(rì(🐬) )道(dà(🔤)o )づ(🖕)れが出(chū(🎰) )来るんだ(🔢)けれどねえ。……ま(🔉)さか、次(cì )郎(💙)さんに待ち(⏱)あわして(🅾)いただくわけにもい(💲)く(👃)まいし。……」
次郎は、これま(🌇)でにも、(🕠)し(➡)ばしば、(🔝)自分の全く(🌚)予(🌉)(yǔ )期(qī )しない言(👽)葉を(🥢)朝倉(cā(⛽)ng )先生の口か(😪)らきいて驚(🕴)くこと(🤽)があった(🍖)。しか(❎)し、今(⬛)の言葉(👉)ほど彼(🔷)を驚かした言(yán )葉はな(🐙)かった。これま(🌾)では、(😺)次郎が自分の考えに(🏈)裏書(shū )してもらえると思(sī(🚀) )って(🗃)い(🔗)る(🎂)時に、か(🏇)えってそ(⏲)れを否定されたり(🆚)、何か得意になっている時(shí )に(🌊)、(⌚)きびしい(🎙)反(⏰)省(shěng )を要求されたりする場合が多か(🏹)った。今のはまるでそ(⚫)の逆だった(👋)ということが、彼にとっては、この(😱)上もない驚(jīng )きだったのである。
道(♈)江(💉)は(🍈)敏(mǐn )子を見(jiàn )て言っ(🚒)た(🎏)。
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