日本《ラブ ライブ サンシャイン オナニー》2行目ライン
ラブ ライブ サンシャイン オナニーあらすじ
「しかし、そんなこ(👉)と(🌏)、何の役(yì )にも立(lì )たない(🏎)じゃありませんか。きょう(🔸)も平気で(🕑)待伏(fú )せしていたっていうんだっ(🐜)たら。」(🔫)
す(🎼)ると、(🦍)馬田が茶店(🔄)のかど口(kǒu )に立って、こちらを見ていた。そのしま(✒)りのない口は冷(lěng )笑でゆがんでいる。次郎は、しかたなし(🔖)に(💤)立ちど(😖)まった。
「第(dì )一、(😥)君は今そ(🤱)んなことに(🕋)気をつか(🐰)っている時ではないだろう。君の(🚪)学校(xiào )の問題は(💲)決して容易で(👗)はないよ(🛋)うだぜ。まだ噂だけで、はっきりし(🥡)た(🏹)ことはきかないが、(👯)もう(🗣)警(jǐ(🐃)ng )察(👇)(chá )や憲(xiàn )兵隊が動(dòng )き(👋)出(chū )している(🔮)と(🐃)いうんじゃないか(🍯)。」
次郎は廊下(📭)を(🧀)とおって書(🍋)斎(🈷)に(🕍)行っ(🐏)た(🦂)。朝倉先(xiān )生は机(🈹)の上に巻(🎍)(quà(🏽)n )紙をひろげ(🏹)てしきりに手紙(🥂)を書(🙋)いて(🥫)い(⏯)た。もう五(wǔ )六(😂)通(🥓)書(🐫)きあげたら(🕗)し(😪)く、(🚼)封(🛀)を(📪)し(🎽)たのが机のすみに(🎅)重ねてあ(💟)った。次郎が(🐋)敷居(jū )のすぐ近(jìn )く(👊)に坐(⏱)ってお辞儀を(🐠)す(🍬)ると、
(🤚)こんなふ(🌒)う(🚶)で(🕟)、校内は(🛍)その日じゅう(🐆)決して(🏫)静(jìng )かであった(🥤)とはい(🔕)えなかった。下級(jí(🎡) )の教室まで(🚗)が何(hé(🔬) )とはなしに落ちつきを失(shī )っていた。ふだんな(🤚)ら何でもないことにま(🥘)で先(👑)生(🍼)た(😆)ちの神経(📊)が(🏓)と(✉)が(🙌)り、先生(🏒)たちの神(shé(🎑)n )経がとがればとがるほど、生(shēng )徒(⚪)たちは(🌒)その神(👸)(shé(🏝)n )経に触(chù )さわってみ(🥝)るの(🐷)を楽しむといったふうであった。大垣(yuá(🥣)n )前校(😼)長(zhǎng )は(✈)、(🍖)いつ(📹)も先生たちに(🤖)向かって、「(🎞)生(shēng )徒と(🦀)いうも(🚤)のは、(🏴)自(💹)分たちのために先生が命をす(🖌)て(💡)る(🥌)まで(🛅)は、その先生を(🍼)偉(wěi )い先生だとは思わ(🏺)ない(⚽)ものだ。それ(🏟)を(🌾)覚(🍧)悟(😋)(wù(👪) )の上でなく(🗣)ては、真の教(🌘)育は出来ない。」と(🧜)言(yán )っていたが、その意味をほんと(⛅)うに理解(jiě(🍎) )し(🕙)た先(🕺)生は、朝倉先生をの(🎐)ぞいては、お(🤠)そらく一(yī )人(❔)もいなかったろうし(🌐)、今では、どの先(🔈)生にも、そんな言葉は単に言葉(yè )としてでも(💓)思(👰)(sī )い(🏦)出(chū )さ(😘)れていそ(😲)うにな(🌵)か(🛣)った(🦒)。こ(➿)う(🏔)し(♌)て先生たちは自分を下(👄)手(shǒu )に護ろうとして、一歩一(🏻)歩と自分を生徒たちの侮(👉)辱と嘲笑の中(🕣)に追い(🅾)こ(🈯)んでいた(👡)のである(🖕)。
と、道江は、しかし平気(qì(😶) )な顔を(👃)して(🦒)い(😾)る。
「勝手に(🚎)そう思(sī )うな(🌃)ら、仕方が(🐀)ありません。」(🍰)
「活躍する元気(qì )がないほど打撃(jī(🥈) )を(⛹)うけてい(🍱)る(💙)と(🖱)す(🗞)ると、大いに同情(qíng )に(🤱)値す(🔻)るね。」
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