(🈴)久保(🎚)井先(🐈)(xiān )生が去ってか(🎬)らつぎ(🛡)にきたるべき校(xiào )長に対(🈺)して生徒も町の人も一(yī )種(😙)の反(🙅)(fǎn )感をもっ(🤔)て(🌗)いた、だが(🔚)日を(💠)経ふる(🛷)にしたがって(👖)新校長(zhǎ(🛄)ng )の(🦑)実践躬行じっせ(🐬)んきゅうこう的な人格は全校を圧(yā(💳) )し、町(dīng )を(📈)圧(yā )しい(🚉)ま(💈)ではだれひとり尊敬(jìng )せぬ(🈯)ものはな(❌)い。
(🕖)見物人(🍷)は(♓)拍手(🥏)喝采はくしゅか(🖋)っさい(🧗)した、すね(🌼)あてとプロテク(🐆)ター(🚢)をつ(⛵)けた(🏺)肩幅の広い小(xiǎo )原は、マスクをわ(🗑)きにはさみ、ミッ(🍋)トをさ(🎥)げ(🏄)て先(👩)頭に立った、それにつづいて眉目秀麗(lì )びもくしゅう(🥤)れいの柳光(💎)(guāng )一、敏(mǐ(🌭)n )捷(jié )び(➰)んし(🏆)ょうらしい手塚、(🐑)その他(tā(🧠) )が一糸(jiǎ(🐆)o )みだれず(😫)しずかに歩を運んでくる。
「活動(dòng )じゃないか(🤵)え(😴)」と母(🐝)がいった(🔱)。
「つまり球を打っ(🚮)てとれ(🔶)ない(🧞)ところ(🕥)へ(🚈)飛ばして(🐜)やれば(🕔)い(📒)いんです」
「飲食(shí )店へ出(chū )入りするが(😹)悪い(📧)よ」と彰義(yì )隊(🙇)しょう(🚮)ぎたいがい(🥒)った。
「ばかい(🍛)え(🌀)、き(🥓)みは(📗)たしかに(📘)勝てるのに勝たずにいるんだ」
「あり(📠)がとう伯父さん、それじゃ今日は休(xiū )まして(💧)も(🏠)らいます」
「(⛷)やる! きっと(🏿)やる(🆖)」(🏑)と千(🐎)三(💱)はいった。こ(🌺)のとき(🏣)五大(dà(⏭) )洲は安打して一塁をと(🕳)った、つぎの(⛰)ク(🍕)ラ(🥛)モウはバ(🔼)ントした、手塚はそれを取(qǔ(🐴) )っ(🔝)て二塁へ投げようか一塁へ(😪)投げようかと(📰)疑(🏩)惧ぎぐ(📊)してるうちに(👎)双方を生かしてしまった。三(sān )番は千(qiān )三である。
総(😐)兵(🚭)衛はあ(🃏)りったけの声(🛹)で叫(😒)ん(👌)だ(🈴)。浦(pǔ )中応援(🐢)隊は応(👙)援(yuán )歌(🕟)をうたった、手に手(㊗)に持った(📄)赤い(⚽)旗は波のごとく一起一伏(🚭)して声(shēng )調律呂りつり(⛽)ょはきちんきちん(👺)と(🤚)揃(jiān )う。
「(🐎)豆腐屋ア」と(🥚)敵方がひ(🐴)やかす。
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