「でも(🍷)、(⬅)それは次郎さんがおっしゃる(👾)ように、(⛪)かえっ(⛸)ていけないことになるかも知れないわ。い(🧘)っそ、ここのうちから学(xué(📠) )校に通(🍃)うこと(🥒)に(📸)しては、どう?」(😮)
「(⏲)馬田(tián )に(🌁)はそ(📭)れが(🐟)わかってい(🍙)るんじ(🏪)ゃ(😂)ないのか。」
(🈳)次郎(láng )はそっぽを向(xiàng )い(🎖)て答え(📦)なかった。彼女(🔔)は、馬田に(🥧)対(duì(🎓) )して(🍯)、純(🉑)潔な(♋)処(🔯)(chǔ )女としての烈し(🌨)い憤り(🍛)どこ(👃)ろか、(🕧)自分(fèn )に侮(✴)(wǔ )辱(rǔ )を加(⚓)えた当の相手とし(〰)てさえ、さほどの憎しみを感じていない(🐭)のではないか。もし感じているとすれば、そん(🍚)なよ(➿)そご(🈚)と(🎞)のような(🕴)答(🤔)えが出来るはずがな(😧)い。そう考(kǎo )えると、道江が馬田を「千ちゃん」という親(qī(🧢)n )しげな名で(🙆)呼んで(🐴)いることまでが腹立た(🎈)しくなって来た。
「(🐤)そりゃ(👯)あ、思うでしょう。」(👣)
校(xià(🚪)o )友(yǒ(🔳)u )会の委員たちは、その(💸)日じゅう、めいめ(🗃)いに校(xiào )長の(🛩)動(🈲)静(🎙)(jìng )に(🥝)注意した。休み時間(jiān )に(⛔)なると、あ(🚉)るもの(🎩)は用もな(🦇)いのに校長室(💃)の(👫)まえの廊下を何度も往(💤)(wǎ(💛)ng )復し(⏹)、あるものは(❕)校庭(🎺)の遠いところから(🔞)校長(🤙)室をそ(🏚)れとな(🥅)くの(🏹)ぞいて(👱)見た。しかし、校(🍍)長室(😢)は(🚏)いつ(🥣)もからっぽだった。校長は(🐘)県(xiàn )庁(🌥)に出(chū )て行(háng )っ(👝)たき(🎦)り(🧠)、帰ったのか(⤴)どう(🥞)かも(🐸)はっきりしな(🛁)かった。
「やあ、いらっしゃい(🎡)。……つい(❓)でにこれ(💔)だけ(🏳)書いてしまう(👦)から(🚤)、ちょ(🌞)っと失敬(jìng )するよ(🍙)。」
(🎈)枝折戸は手(shǒu )で押(🔂)(yā(🕵) )すと(🍤)わ(😀)けな(👵)く開(kāi )いた。次(cì )郎は、行(🈂)儀よく(🍽)二(🐼)列にならん(🛤)でいる朝顔(👬)(yá )鉢(bō(😥) )の間(💒)を(🚄)通(📧)って、(⌚)縁(yuá(♎)n )側に腰をかけると、ぬすむ(🙈)ように(Ⓜ)道(dào )江の顔(🐦)をのぞい(🤺)た。
「こまるわ、(💛)あたし。」
「先(⏱)生、僕、(🥖)申しわ(🔔)けないことをしてしまい(🍸)ました。」
「僕は、女にも、もっと(😿)戦(🍢)う気持があ(🥥)っていいと思うんです。」
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