「だ(🕖)から、(📍)陰(🖍)ながらバッ(🎠)クしてやる(🥃)さ。僕(⛳)だって、それはやる(🍉)よ(😞)。五(wǔ )年(nián )生(shēng )にも話せば(🛷)わ(🅾)かる(❣)奴はい(⚽)るんだか(💵)ら、(📐)狐だけ(💰)ぐらいは(🎶)何とか手出しさせ(⭐)んです(🕯)むかも知れん。…(❕)…四年生全(quán )体がバ(🏘)ックするなん(〽)て言うと、(🌟)大(🏻)げさ(🔩)になるし、そ(🏽)うなると、五年(🤣)生(shēng )だって負けてはい(🥏)な(🔌)いだろう。それでは学校(🥪)が(🐫)大騒ぎ(⏲)になる上(🗒)に、君の弟(dì )のため(🥛)にもかえっ(🤾)て悪いよ。四年生に(🐎)侮(wǔ(👩) )辱された(🥔)上に、五(wǔ )年(nián )生全体にいじ(🗝)められ(🥣)る(⬆)こ(🌼)とになるんだからね。……どう(😳)だい、(🆎)諸君、み(🔶)んながそのつもりで、(📪)目立たないよう(🛵)に本(běn )田(tiá(🔍)n )の弟をバック(🔤)してやろうじゃないか。」
「(🏁)思うよ。だ(🍽)け(🤹)ど年(nián )とっている(🧝)なあ。」
「(🕚)次郎(🐻)(láng )だ(🛴)と、(🆙)弟(📕)(dì )だが……」
「(💤)恭(gōng )ちゃ(🛄)ん、何か聞(🏴)いた?」(❤)
何よりも(💒)彼がな(⛷)さけなく(🔜)思ったのは、彼(🕞)の同(♿)(tó(🍉)ng )級生が――(😄)竜(🈯)一(🛴)や源次です(📞)らも――彼と(🐸)親しくしている(🛋)とこ(🤰)ろを(🐷)上級生に見(🛒)(jiàn )られると(🐟)、(🦔)妙(miào )にそわ(😪)そわして、彼のそば(🕐)を離れようとすることだっ(😄)た。彼は(🦔)すぐ彼(➗)らの気(🎨)持を見ぬいた。そして(🏄)心の中(🎰)で(📔)ひ(🎫)どく憤慨した。思いきって(🙊)彼らを面(🗼)罵し(🥂)てやろうかと思っ(🔋)た(🔃)ことさえ何度かあった。しかし彼(bǐ )はい(🙍)つもそれを(⛓)思(sī(🔀) )いとまった。
「みんなで(🔂)僕(😠)を親(qīn )爺(🦆)って言うんだよ、(🗂)わっ(🎫)はっはっ。」
「(🐌)默(mò )っ(🌋)てなんかいるもんか。」
何(🏭)よりも彼がなさけなく思(🔒)ったのは、彼の同級生が――竜一や源(🧀)次ですらも――彼と親しく(♊)している(🍛)ところ(🏤)を(🛹)上(🎃)級生(shē(💯)ng )に(💫)見(jiàn )られると、妙にそ(🌖)わそわして、彼のそばを離れ(🍬)ようとするこ(🔲)とだ(🚌)っ(🤕)た。彼はすぐ彼らの気(qì(🎪) )持を(🍈)見(🌂)ぬ(👄)い(🃏)た。そ(🕓)して心(xīn )の(🍎)中(🧟)でひ(🐥)どく憤慨した。思いきって(😭)彼ら(🌜)を面罵してやろ(🍓)うかと思った(⏸)ことさえ何(📘)度かあった。しかし彼はいつもそれを思(⬛)(sī )いとまっ(💤)た(🛳)。
誰よ(☔)りも(🐬)感激したのは、恭一だっ(🔅)た。正義(🚚)感の鋭(🕉)いわりに(🏢)、気の弱(🎃)い彼は、大沢のこ(🕹)の言葉(❌)で、力(lì(🎓) )強い(🥛)支柱(🛳)を得(📛)た(🤫)ような気(🕷)(qì )が(♌)した。彼(bǐ )は(📘)、何より(🕍)も、それ(📄)を次(cì )郎(láng )のた(💛)めに喜(xǐ )んだ。そして、(🚟)その日(rì(🗻) )の授業が終(zhōng )るまでに、彼は、次郎の生(shē(🕜)ng )い立ちや、彼(☝)自(👏)身の次郎(láng )についての(🍽)考(🕯)えなど(🤙)を、何も(🎗)かも、大沢(✴)に打ち明けた。
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