江(🎌)戸に召しかえされてから(😃)の(👬)先生(🛫)は昇(shēng )平校(🔂)しょうへい(🕢)こう(🍤)という(🐗)名高(🏒)(gāo )い(🌧)学校の(🚛)頭取とうど(🏧)りを命ぜら(🚙)れ、上(shàng )士じ(💫)ょう(🏯)し(🤜)の位(📁)に進み、さらに鑑察(💉)かんさつといって(🏀)だ(😻)れでもうらやむ重い役(yì )目をつとめることにな(🔺)りました。それ(🍅)ば(🔙)かりではあ(〰)りま(🥅)せん、当時(🐽)は諸外(wài )国の軍(jun1 )艦や商(📸)(shāng )船がだんだんこ(🌾)の国(guó(🏻) )の港(🦒)(gǎng )に集まって来るよ(📕)うに(🐥)なりまして、日(🍽)本(🧘)国(🙅)じゅう大(dà )さわぎ(😎)の時でした(⚓)から、(🐔)その(🚯)談判にあたる外国奉行ぶぎょう(🚴)は勇気のある人でなければつとまりません。先(🦃)生は一番最(📩)後にそのむずかしい外国奉行(🔭)(háng )を引きうけ、(🌘)徳(dé )川(chuān )の(🕒)大(dà )身(🥠)代おおしんだい(👶)を(🚱)引き回(huí )し(🖇)た人の一(🎐)人でした。
茶丈(💲)(zhà(🈴)ng )の亭(🏀)主ていし(🖇)ゅは大(dà )津(🐻)(jīn )のほう(🌶)へ通(🔈)かよって働(dòng )いている(📒)大工、そ(📹)のむす(🏯)こは大(💃)津(jīn )のげ(🌐)た屋へ(🎙)奉公している若者で、(🌏)おかみ(💍)さ(🆑)んと娘(🚐)(niáng )とが(😅)るすいかたがた(🏸)古い茶が(🍏)まのわきでほたるの(📧)かごを張(🌷)るのを(🕺)毎(🏓)日(rì )の(🅿)内職にし(🐢)ていま(🌞)した。石山(shān )はほ(📶)たるの名所ですから(💗)、まだ人(😃)の出さから(🤮)ないう(🌧)ちから、おかみさんたちはそのみや(🍍)げもののし(🌃)たくをいそいで(👈)い(🐫)たのでしょう。
物にさきが(👛)けするの(💥)と、しん(☕)がりをつとめるのとでは、どっちが勇気がいるでしょう(🙈)。前(qián )のほうの人(rén )は進んで(⏮)とげのあ(🚖)る(📬)いばらの道を切り開いて行く(🌪)ので(🎺)すから勇(👷)(yǒng )気が(⛅)なくてはかな(📨)わな(🔚)いこと(🚆)ですが、(🍒)あと(🎃)のほう(⛳)の人とて勇(🎦)(yǒng )気がい(🔅)る(👪)こと(🚤)にかけてはそれに劣りません。
(😒)江(😘)戸(🍴)に召しかえされ(🦅)て(📤)からの先(🔛)生(shēng )は昇(✍)平校しょう(🤡)へいこう(🎦)と(🐮)いう名高(🌻)い学(xué )校(xiào )の(🍀)頭取とうどりを(😪)命ぜられ(💇)、上(shàng )士(🍪)(shì(🛀) )じょうしの位に進み、さらに(♍)鑑(jiàn )察かんさつと(📂)いってだれでもうらやむ重い役(🌬)目(🛣)をつとめることに(😐)な(🦒)り(🐰)まし(🥘)た。そればかりではあ(🎼)りません(💋)、当(dāng )時(🎖)は諸外国の軍(🔸)(jun1 )艦や商(🗡)船(chuá(🥎)n )がだ(🎟)んだんこの国の港に集まって来るように(🉐)なりまし(😵)て、日本国じ(🕢)ゅう大(dà )さわぎの時(🍹)でしたから、その談判(💡)にあたる外国(guó(🔵) )奉行(há(🔁)ng )ぶぎ(⛅)ょ(🚼)うは勇(🧢)(yǒ(🙁)ng )気(🍬)のあ(🥣)る人(🔥)で(💼)なければ(🔁)つ(🌱)と(🈳)まりません(😉)。先生は一番最後に(🦂)そ(🏸)のむずかしい外(😯)(wài )国(🏵)奉行(háng )を(😂)引き(⏳)うけ、徳川の大身(🥕)代(🗝)おお(🐌)し(🌤)んだいを(📐)引き(❌)回(huí )した人の(🔍)一人でした。
(🔺)吉(jí )村(🔽)よしむら(🍓)のむ(👰)すこさんは(🍳)秋の(🛌)新学期の(🏸)したくもありまして(🎸)、町での親類回(huí )りをすました(📍)上、東(⛸)京のほうへ先に帰(🚘)って行きましたが、わたし(💬)は自分の仕(🐢)事を持って(🌎)き(📎)ていたので、そ(🔦)れのす(🏩)むまで姉(🐔)の家にとど(😸)まりま(🌇)した。
上(🥛)京後の来助(zhù(🖋) )老人が仕(shì )事場は芝(🍛)の(🤬)高輪(🃏)たか(🎴)なわにできました(🚿)から(📭)、今度(dù )は(🍫)わたしの(🏊)ほ(🥚)うからたずねて行(🖌)ったことがあります。一(🔚)人の(🕸)お弟子を養子(🎍)にして(🐎)、いい相槌あいづちが(🏉)で(👐)き(🎋)ま(😐)し(🎏)たとわ(🎈)たしに言(yán )ってみ(👘)せるのも、そこでした。当時の(🎓)刀鍛冶(yě )と(🍷)しても(🌵)、老人は一(📝)番年長者だそうでしたが(🤽)、(〰)いい(🔴)刀(dā(🍹)o )を打つ(🤟)ものがだんだんなくなりますから、今(😯)(jīn )のうちに学校(🍻)(xià(🥅)o )を造っ(🕙)ておき(🚜)たい(🍌)、そして刀鍛(🥧)冶(yě )を育てたいとの話(huà(⏯) )があった(🐅)のも、そこで(⛽)した。老人は(🏚)また(✌)、一枚(😈)の厚い鉄板をわたしの前に取り出(👾)してきて見せ(🎪)ました。それは日清戦争の(🛢)かた(🔦)み(🎫)でした。敵弾(dàn )を(💃)受(shòu )けた軍艦の一部をあとで修(🈚)繕するおりに切り取(🏦)ったものでした。海(🕑)戦(zhà(🛐)n )の記念と(🎷)して、あ(💺)る海軍将校(xiào )か(🚬)ら一(🥖)ふりの短(🚙)刀をその(🎶)鉄(⬛)板(😋)(bǎn )で作ってくれと(🈸)頼(lài )まれた(💬)との(🐲)話(💝)もその時(🏘)(shí )に出ま(🅰)し(🈯)た(🌁)。お(🚐)そらく来(lái )助(zhù )老(lǎ(💯)o )人(🦌)の(♓)よ(💷)うに、一生(shēng )を刀(dāo )の(🔴)道にささげつくし(🏾)て(🎹)、この世を歩(🦗)めば歩むほど明(míng )るいところへ出(🦉)て行った刀鍛冶もま(🖌)れでしょう。
わらびはこの話を(🧠)聞(📫)(wén )い(😣)て(🕶)いましたが(♈)、(🚂)やがてこう答え(🚀)ました。そ(🕕)れは草(👂)木と生まれ(🛫)まして、新しい生命を願(🆖)(yuàn )わないものはあり(😤)ま(🌵)せん。ただお(💞)前さんに(🍲)は(🏽)土(tǔ )を割(gē )って出て(🌲)行(háng )く剣(📿)先(🕞)の(🛫)ような(🕊)親ゆ(😧)ずりの力がある。わたし(🐚)にはそん(🤨)な親ゆずりのとがっ(👧)たものがない。ですから、(🌞)背を曲げたあかごの(👨)よ(💼)う(🎟)にして出(🎃)て行かない(🙌)ことには、土を(😰)持ち上げることができ(🦌)ません。あ(🧝)るもの(🔱)はす(🦌)くす(😾)くとひと息に延(🐖)び、あるものは(🗃)頭をたれながらゆっくりと延びます(🔂)。し(🌝)かし、それ(👿)は同じことですよ、と。
二 松島(🦓)(dǎo )
(🍭)そ(Ⓜ)う(🌜)、そう(🔂)、あ(💣)る川の流れに添(🛐)うていか(💹)だを(🐠)下す人(rén )があ(🌳)ったのもその一つ(🧚)です。それが(⛏)材木(🚗)(mù(🛡) )のいかだで(🤬)なしに(🚎)、竹(🤶)のいかだであったのもめずらし(🔍)く思われたこと(📙)を覚え(🔼)ています。土(🔃)(tǔ(🛬) )地(🍧)不案内な(🚯)わた(👪)しも、その川(chuān )につい(⚫)て水上(shàng )みなかみのほ(🍺)うへ進みさえすれ(🚗)ばいいと感づき(🌤)まし(🗼)た。だんだん歩い(👜)て行くうちに、川の水(shuǐ )は(🕍)谷底(🐟)の(🚎)下(xià )のほうに見(jià(🤹)n )えるようになって、がけづたいの(🎷)道へ出まし(🙄)た。
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