校長室における会見の様(📆)子は(🔪)、(🤲)あと(👍)で(🌑)四人が(🦖)――と(🏏)言(yán )っても平(pí(🍗)ng )尾は(🍠)あまりしゃ(👂)べらなかったが―(⬇)―(🕊)みんなに話し(🚪)たところによると(🉐)、かなり悲(🤚)哀感をそそるものだっ(🎖)たらしい。元来花(huā(🚁) )山(🚬)(shān )校長(zhǎng )の鼻は、馬田(tián )が次郎のうち(🆗)で言ったように、(🗡)実際いかにもちょ(🧖)っぴりしてい(📿)る(🆎)。恰好だけは、美人の(🍟)鼻といっても(🍲)いいほ(💥)どととのっている(💖)の(🆓)だが(⏺)、顔の面積に比(🦀)較して、それがあま(😤)りにも小さす(👚)ぎるので(🦌)ある。血(🏯)色(sè )のわるい、それでいてい(🚝)やにつるつる光って(😪)い(🍉)る(📉)だだっ広い顔のまんなかに、つ(✋)つ(🕧)まし(🍓)すぎるほど(🐃)つつましく、そして(✒)それ故に(Ⓜ)安(🛍)定(🦋)(dìng )しすぎ(📉)るほ(😟)ど安(ān )定してくっついて(🚡)いるその鼻を、校(xiào )長就任(🌕)のその日以来、(📼)生徒(🎽)たちは「ピ(😞)ラミッ(🐟)ド遠(yuǎn )望(🥀)」と呼ん(🏚)で(🦓)鑑(jiàn )賞して(🤵)い(🍗)るので(🔛)あ(🎎)るが、(👅)それ(🎧)は決(😒)して的(🖍)(de )はずれの(🖲)形(xíng )容だ(📻)とはいえ(🥗)ない。生徒(🌫)間に、(🧢)それほど(🏻)安定(dìng )した(🗄)印象(xiàng )を(⛳)あたえて(💙)いるその鼻が、(🆔)血書(shū )を差出した瞬間、ぴくりと動(dòng )き、し(🚄)かも多少(🦗)額(🏁)(é(🕴) )の方にずれたように(🤶)感(🔝)じられたとい(🎷)うのだか(🆗)ら、お(🕛)よそ、(🏦)その場の光景が察(🌭)しら(✉)れるで(😪)あ(🍱)ろう。
次郎(lá(📰)ng )は、詰問き(😫)つもん(🗿)するようにたず(📫)ねた。
五(🌲)六(liù )分もた(🚤)つと、朝(🚰)倉先(🌁)生は(🎹)手(shǒu )紙を書き終(🥏)(zhōng )え(🕣)て(➿)、自分も縁(yuán )側(🐫)に出て来た。
「むろん校(🐩)長先生に出したんだろうね。」(🌩)
「君(🍘)自身(🗺)で?」
(🔠)と、(🛷)道江(🤸)(jiāng )は(➿)、しかし平気(qì )な顔をして(🔴)いる。
次郎(🔩)は、顔(🥟)を真正面にむけたまま、茶店のま(🔱)えをとおった。針金(jīn )で(🙋)全(quá(😌)n )身(shēn )をしばられているような変に固い気(🦖)(qì )持だった。店(💯)の中の様(yà(👘)ng )子は(🏮)まるで見えなか(🗡)ったし、馬田がどのへん(🧖)にい(🤙)るか(🔦)は、む(🛰)ろん(💄)わ(🤽)からなかった。ただ、店(🎰)先に近(👃)い水(⬅)桶(tǒng )の底に、半透(tò(🌖)u )明に光(😒)って沈ん(💲)でいる何本かのとこ(❄)ろて(🐭)ん(🚑)が、か(🎄)すかに(👒)彼の眼をか(🔑)すめただけであった。
「あた(⏺)し(🧛)、そ(🙎)んなこと出来ない(📋)わ(😍)。」
道江はただし(〽)ょげきっ(🧦)た顔をするだけだ(⛽)った。次(🤦)郎(🙂)は舌(🏷)(shé )打ちしたくなるのをこらえながら、
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