「うむ、(🙂)わかってるよ。」(♌)
だが、彼の詩(🛒)(shī )に(📯)ついて(🤣)、これ以上(shàng )のこと(👢)を語る(😦)のは、今はそ(🎳)の時期で(😀)はな(🔻)い。何(🔫)しろ、彼はまだ、歌(🏥)一(🕙)(yī )首(💖)作るにも、指を折って字数(😺)を数え(🌟)てみなけ(😈)ればなら(🌨)ない(🚍)程度の幼(yòu )い詩人だったし、そ(🤷)れに、恭(gōng )一の詩(shī )に対してある妬(🏗)ましさを感(gǎn )じ(😝)ていた(🌨)としても、彼の身(🍱)辺には、詩以上に切(🤖)実な問(🗳)題(tí(🚨) )がま(🕑)だた(🥫)くさ(🍧)ん残(cá(🚣)n )されていたからである。
「いや、(🎞)ほんと(🎤)うらしい(🦊)。さん(🏌)ざんなぐられていな(👻)がら、(📩)涙(🛏)一(🌹)滴こぼ(📞)さないで、じろりとみ(🎎)んなを睨(nì )みか(😻)えして(❌)、悠々ゆうゆう(🥚)と帽子の塵(🎵)を(🗂)はらっ(🏧)て出(🌰)て(🐍)行っ(🚸)た様(yàng )子は(🤠)、ち(👥)ょっと凄(qī(🎃) )かっ(🙌)たって言(yán )って(💴)いた(🌇)ぜ(📴)。」
「だって、うるさいぜ。今(jīn )年の五(😳)年生(shēng )には、(🐌)あっさりしないのが、ずいぶ(🕋)んいるん(🖼)だ(🌀)から。」
次郎(🕸)はぶっき(🥧)らぼうに答えた。
「そこで、四年生の責任いよいよ大(dà )なり、だね。」
次(cì )郎(💤)は(👇)ち(🧡)ょ(🧜)っとまごついた(🔪)。しか(🎵)し、すぐ、一層(🖇)力りき(💼)ん(🙏)だ調子で言った。
「その新入生、(🦎)ちびのくせに、いや(🚂)に(🤔)落ち(👶)つ(🐸)い(🚰)ていたっていうじゃないか(⚡)。」
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