「(🤺)血判(pàn )はごま(🥃)か(🕉)そうたってごまかせ(🈶)ないよ。み(🎌)んな(🚵)で見ている(☝)んだ(👸)から。し(😹)かし、本田がそれをい(🥕)や(📠)がっていたこ(🥫)とはたしかだね。」(🚝)
道江(jiāng )はただしょげきっ(📕)た顔をするだけだった。次(cì )郎(láng )は舌打ちしたくな(🎅)るの(🌃)をこらえながら(🐾)、(🤵)
「(💝)あたし、(💈)こわいわ。」
「君自(👋)身で?」
「まず(🈁)、平尾と同類項だろ(⚡)うね。」(❗)
(😍)徹太郎は(🌖)きき終(🧒)(zhōng )って、(🙅)
「もう(⏬)間も(📄)なく帰るこ(🆘)ろだわ(🍨)。」
そ(🔓)の時(😠)、(🙃)教員(🔷)室との間の戸(hù )がが(💗)ら(🌞)りとあ(🛂)いて、教頭(tóu )の西山先生(🐞)(shēng )がはいって来た(📻)。西山(🌅)(shān )先生(shē(🤚)ng )は、三(🧀)角形(🎆)のまぶた(🔸)の奥(ào )に小さ(🤶)な眼をい(👆)つも鋭く光(💹)らせている(Ⓜ)先生だ(📽)ったが、この時はいやににこ(🕞)にこしていた(✔)。手に小(➖)さな紙(👙)(zhǐ )片をもっ(🐹)てい(🍎)た(🕋)が、それ(🔹)を默って(🚄)校長(🤚)に渡すと、すぐまた教員(yuán )室(shì )の方にひき(👥)かえした。校長(😬)はその紙(zhǐ )片を見て何(hé )度もうなずい(💉)た。そして、それ(🎈)をもみくちゃにして机(jī )の下の塵籠ちり(💗)かごに(🤲)なげ(🆖)こむと(🚘)、今までとはうって(⏺)変った落ちつきぶり(🚾)を見せ、ゆった(🖋)りと(👡)椅(🏡)子に腰(yāo )をお(🚄)ろし(🍍)ながら(🐙)言っ(🛡)た。「そ(👽)うむきになる(⛴)ことは(🌤)ない。私(📬)(sī )は(🙃)さっきも言(🍥)った(🛏)とおり君らの気(👔)持には十分同情(👞)している(🥤)んだ。君ら(📟)が血を(🏫)流(👷)し(🐱)て書いたもの(✈)をまるでむだにするなんて、第一(🏥)、(🍊)人間(jiān )とし(🔰)てそんなことが出来るものではない。幸い今日は(🔯)県(🧓)庁に出(🖥)掛る(👏)用(🏫)事も出(chū )来たし、知事閣下に直接お(🏒)目にかか(📃)れるかどうかはわから(💬)ないが、学(xué )務課までにはこ(🔱)の願書を必ず(🐃)出(chū )しておくよ。それで、今(🔵)(jīn )度は(⌚)私(😃)の方(🌭)から君(💳)らに願っておき(👂)たいが、どうかみん(👡)なが落ちつ(🦆)いて教(jiāo )室に出(🕍)るようにしてくれたまえ(⛲)。変(📃)にさわいだり(🍢)し(🎶)て(🛎)知(😓)事閣下(➗)の面目をき(🥘)ずつけるよ(🚈)うな(📛)ことになっ(🎷)て(⭕)は、何もか(🥖)も(🍛)ぶちこわしに(👻)な(🥃)る(⬜)んだから(🥂)。いいかね。
四(🎺)人がこもご(🍦)も語(yǔ )ったところを綜合すると(🚮)、こうである。――
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