「(❓)僕は五(💳)年生(shēng )に友達が(🔑)いくらもあるんだが、これ(📣)からいじめな(🌓)いように(💛)頼んでおこうか。」(🥕)
こうして、彼は、(📹)彼(🌰)の同級(🍥)(jí )生の(😩)間に、一人(rén )として心(xī(🏪)n )の底(dǐ )から交(🚭)わ(😘)りうる新(🐭)し(🙇)い(🉐)友人(🌞)を見(㊗)出さなか(📦)った。それ(🤤)ばかりか、(🍷)竜一(🆔)や(🏴)源次ですら、(📃)もう彼にとっては(⏩)、心から(🔑)の親(🏌)友でも、従兄(🐼)でもなくなったのであ(👇)る。むろん(➗)、小学校時代に培われた温い感情が(🗳)、そう無造作(zuò )に冷めてしまうわけ(🔇)はなかっ(➗)た。で、次(cì )郎の(🚢)彼ら(🎥)に(🦐)対する気特に(📐)は(😑)、他の同級生に対(🍚)す(🔱)るのとは、まだかなりち(🛁)が(🐞)ったところが(🍽)あり、また、彼が(🚌)土(🛤)(tǔ )曜(🚏)(yào )から日曜に(🛤)かけて彼らの家を(🐃)訪(fǎng )ね、見(jiàn )たところ以前(🍇)と少しも変ら(🧔)ない親しさ(🚳)で遊(⛸)んだりす(🌹)るこ(🚋)ともしばしば(🕥)だった(🥦)が(🛏)、そう(❇)したこと(🏁)は、所(suǒ )詮しょせん、過去の酒(jiǔ )甕(♌)さかがめからし(🎻)たたって来る(☕)雫(🍆)(nǎ )しず(🙁)くのよ(😍)うなもので、彼の注意が一旦(dàn )明日のことに(🧑)向けられる(💿)と、二(🏂)人(👃)は(🙎)、もう、(🧜)彼にとっ(🕘)て、他(tā )の(💯)同(tóng )級(jí )生と(🖊)少し(🌮)も択(zé )え(🉐)らぶ(😥)ところのない(🌛)存在(👷)だ(🔌)ったの(㊙)である(🥅)。
次(🍿)(cì )郎は、さすがに心が躍った。しか(🏆)し、(🕝)彼は、
「その新入生、(🎳)よっぽどすばしこい奴だな。」(🕥)
(🏞)と(🎂)、自(🕷)分で(🌾)自分(🚦)(fèn )を(🌲)励まし、どう(📚)なり気持を落(🐩)(luò )ちつける(🐥)こと(👢)が出(chū )来た。
「う(🧢)む、去年一(yī(🈚) )度(dù )入学(⚡)(xué(😻) )試(shì )験(🌪)で失敗したんだ(📫)が、それから一年ばかり、し(📝)ょっ(👡)ちゅう、いろんな(🔙)こ(🎂)とを一人(🏿)で考えてい(👃)たよ(😨)う(🍖)だ。」
「そ(🆘)う(🈺)か…(🏏)…。」
「だから(🏭)、ぺこぺこ(🤬)しな(😡)いで(🏋)も(⏮)すむようにしてやろう(🧚)かっ(😵)て、言(yán )ってるんだ。」
「見て(⚪)たんで(🏌)す。」
「何でも、新入(rù )生(shēng )に対(duì )し(👒)て、上(shàng )級生が(🎢)訓戒をしているのに、地べたばかり見て聴い(🚐)ているの(🦄)は無礼(🙊)だとか言ったそうだ。」
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