やがて先生(📂)(shēng )は言葉をついだ。
かれは(💟)、(💿)掃(🌥)除(chú )そうじをしな(🈲)が(🦉)ら、根気よく鳴(míng )りつづけてい(🔕)る(👇)板(📠)(bǎn )木の(🕍)音(🐐)に、ふ(😫)と好奇(🈺)心こうきしんをそそら(🎏)れた。それは、鳴りはじ(🎤)めた時(shí(💤) )刻がき(🥩)わめて正(zhèng )確(📳)だったからばかり(🍌)でなく、そ(📅)の音の調(diào )子(📔)に何(🛌)(hé )かしら落ちつきがあり(🎑)、しかも、いつまで(📍)たっ(🎟)て(⛺)も(🎉)それが乱(🛅)(luàn )れなかったからであった。
次(🌃)郎(láng )は、い(🌲)つになくつかれてい(🐡)たが、床(😕)(chuáng )とこ(🦎)についてからも、な(🥄)かなか寝(qǐn )ね(💌)つか(💚)れなかった。
とあった(🐬)。
「(👝)こ(🌞)んな寒い時には、(👋)ぐいぐいは(⛪)た(😺)らくに限るよ(🥛)。室(shì )長なんか(📡)になるもんじゃな(🐾)いね。」(🦊)
「うらまれ(🚥)やしま(🗳)せん(🍐)か。」(🐲)
「ええ、と(📲)くべつ露(🏛)骨(🐏)ろこ(🧚)つなようです(😯)。」
「(📈)出(chū )してわるいことは(🧗)ない。し(😵)かし、(🖥)出さな(🤮)い(🈳)ほうが(🐓)いい(✋)んだ。少なくとも(🌫)、今朝の話(🐦)には、出さないほうがよ(🍣)かったんだ。」
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