家に帰ると、彼は何事もなかったよ(👨)う(👂)な(🏟)顔(📽)をして、すぐ机(jī )のま(🐈)えに坐っ(🍐)た。そし(🏙)て、懐か(🔗)ら手(shǒu )帳と(🏥)蟇口(kǒu )とを出して(♋)、それを抽(chōu )斗(🙂)ひ(🤤)きだ(📄)しに(🚨)しま(👗)い(🤾)こんだ(🛥)が、つい今朝まで、(🏁)何(🍮)(hé )かしらまだ気(👎)がかりになって(💩)いた(🔩)その(👱)蟇口も、もう全く問題(🈳)ではなくなってい(💡)た。
他(tā )の一(💢)人が(🛂)追っ(💨)か(🥀)け(🥢)るようにた(🏀)ずね(🏠)た。
「僕(🔹)(pú )、いっぺんも会ったことがない(🖕)ようだね(🖌)。君の家(➡)で(📩)も(📥)。」(📱)
「そんな馬(🏻)(mǎ(🌀) )鹿な(🧡)こ(👅)とがあるもん(🥊)か。われわ(🍍)れの護(hù )まもりた(🐲)いの(🥜)は正義だ。正義(🐥)のあるところには(🐡)必(bì(🛀) )ず秩序が保たれる。正(zhèng )義は秩序に先(xiān )ん(🎄)ず(🥎)る(🍇)ん(👂)だ。」
大沢がはたか(📔)ら(📞)口を出した。
「だから、陰な(🎸)がらバックしてやるさ。僕だっ(🍏)て、それは(🔳)やる(🍣)よ。五年生にも話せばわ(🍀)かる奴はい(👀)るんだから、(⚓)狐だけぐらいは何とか手出しさせんです(🥏)むかも(💠)知(🥃)(zhī )れん。…(⛹)…四(sì )年生全(quán )体がバックするなんて言(yán )うと、(🔀)大(🚴)げ(🔩)さ(🏟)にな(😒)る(🥞)し、そ(🏊)うなると、五(🚱)年生だって負けて(💞)は(🧕)い(🎥)な(🤚)いだろう。それでは(📲)学校が大騒ぎになる(🧚)上に、(📈)君(jun1 )の(🍏)弟(dì(🔷) )のた(🌴)めにもかえって悪いよ。四年生(💂)(shēng )に侮辱された(🌇)上(👜)に、(👇)五(🤺)年生全体にいじめられる(🥙)こ(⬛)とになるんだ(⛅)からね。…(🍱)…(🔙)どうだい、諸(zhū )君、(🗯)みんながそのつも(🦔)りで、目(🛢)立た(👦)ないように本田(🐸)(tiá(🔹)n )の弟(🌪)をバックしてやろうじ(🚧)ゃない(❣)か。」
大沢が立(lì(🥝) )ちか(🛵)けると(🙋)、次(cì )郎がだし(💲)ぬけ(🙁)に恭一に言った。
次郎と詩、――読者の中(zhōng )には、こ(🚍)の(🚝)取(🥣)合わせを多少滑稽だと感(🍄)(gǎn )じる(🍛)人(😢)があるかも知(🌚)れ(🐢)ない(📕)。なるほど、次郎(🌳)(láng )は、詩を解(jiě )す(🙎)る(🤝)には、これまで(🎱)、あま(📔)りにも武勇(📊)(yǒng )伝的(🏁)であり、作為的であったとい(🍆)えるだろう。
「君(jun1 )に、(🌱)その話(huà(🛸) )、し(👣)なかったんか。」(⬇)
「いい(⌛)とも。今からいっしょ(⭐)に行こう。」
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