家に(📚)帰る(🧘)と(😬)、(🍓)彼は何事も(🦎)な(🍳)か(💇)ったような(📘)顔を(🅾)して、すぐ(🤟)机のまえに坐っ(💥)た。そして、懐(🛏)から手帳(🤶)と蟇(🍅)(má )口とを出して、そ(🐀)れ(🎧)を抽(🐑)斗ひきだし(📴)にしまいこん(🧒)だが、つい今(🎋)朝(cháo )ま(🚖)で、(🛴)何かしら(🛎)ま(💿)だ気(qì )がかりになって(👣)いた(🔕)その蟇口(🔬)も、もう全(🎿)く問題で(🍡)はな(🛀)くなっていた。
「(📀)ど(🕹)うせやる以(yǐ )上は、堂(🚓)々(♉)の陣じ(🚅)ん(👯)を張っ(🦁)て、だらしの(🎌)ない今度(dù )の五(🍨)(wǔ )年生を反省させるところ(👉)まで行(🍘)くん(🖐)だな。」
「そうか。で、どうするんだい、これから?(😬)」
「そうか……。」
彼は、そこで(❌)、(🎙)ち(👭)ょっ(🔪)とう(🐀)しろをふりか(🎑)えってみた。すると雨(🧦)天体操場の中から無(wú(🌵) )数(shù(🤤) )の(🌙)視線がまだ(🔸)自(zì )分を覗のぞ(🐝)いており、その視線(xiàn )の一部(🌷)を遮っ(⛓)て、二人(rén )の五(wǔ )年(nián )生が入口の近くに向(xiàng )きあっ(📉)て立(📜)ってい(💀)るのが見えた。その一人は(🎾)三(💈)つボタンであ(🔃)り、(🅿)もう一(⛑)人(ré(🗾)n )は最(zuì(🙇) )初に演(yǎn )説し(⚫)た生徒だ(💆)った。
(🦅)彼(bǐ(👊) )にとっ(🗜)ての(📓)最も大(dà(👐) )き(🛵)な失(🙇)望(🔭)(wàng )は、彼(🎑)の教室(🕣)(shì(👠) )に出て来(🆗)る先生の中(🎛)に(📩)、権田(🆑)原先(🕜)生(📘)のような人(rén )を、ただの一(🥩)人(rén )も、(😚)見出せなかった(😿)ことであ(🐖)った。彼の眼に映じた中学校の先(🏕)(xiān )生とい(👓)うのは、小学校の先生にくらべて、何(🔅)か(📯)専門らしいこと(🔭)をほ(🌅)ん(⛹)の少しばかり(🏢)よけいに知っているだけで、お(🚦)よそ人間ら(🚉)しいとこ(🍬)ろを少(😶)しも(🎃)持合わせない人達(📑)ばかりだった。貧しい知識を教(🤬)(jiā(🌱)o )室で精一ぱいにし(🔎)ぼり(🚴)出すこと、点(👼)数(✊)や処罰(👅)で生徒を(🥕)おど(🛶)かすこと(🏬)、この二つの外には、(💄)用は(⛲)ないといった顔をしている人(🚋)(rén )間、そ(😌)れ(👲)を次(cì )郎は(🥍)中(🤰)学校(xiào )の先(🥗)生において(💦)発(🔭)見したのである。
「だから、(🎯)陰(🐅)ながら(⏩)バックしてやる(🛬)さ。僕だって、それはやるよ。五(wǔ(➕) )年生にも話(👃)(huà )せばわかる奴は(🎰)いるんだ(🧖)から、狐(hú )だけぐら(😪)い(⏹)は何とか手出(🍀)しさせんですむか(😣)も知れん。……四年生全(🕡)体がバックするなん(🔞)て言(yán )うと、大げさ(🥂)になるし、そうなる(📭)と(🗄)、五年生(shēng )だ(🆘)って(🚲)負けてはいないだろう。そ(🏖)れ(🥕)では(🗓)学(🚱)(xué )校(xià(🚚)o )が(🐜)大騒(🥚)(sāo )ぎになる上に、君の弟のため(⛔)にもかえ(😼)って悪いよ。四(sì )年(👨)生に侮辱された上(✴)(shàng )に(🤗)、五年(nián )生全体にいじめられることになる(🍓)んだからね。……どうだい(🙉)、諸君(🖖)、みんなが(🤙)そのつもり(🍫)で、目立たないよ(🏷)うに本(😊)(běn )田の弟をバックしてやろうじゃない(🍰)か。」
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