「君、(🍧)やけになっている(🕚)んで(🚭)はな(🐀)いかね。」(🤬)
「まあ、本(🐅)田(tián )さ(📒)ん、(🌏)しば(🎤)らくでしたわね(🍽)。さあどうぞ。先生(shēng )は書斎ですわ。」
(🛄)次(🥕)郎は、顔を真正(👺)面にむ(💶)けたま(🛬)ま、茶店(🌩)のまえを(🍹)と(💼)おった。針金で(🧓)全身(shēn )をしばられている(🐚)ような変(🖐)に固(🆓)い気持(🕸)(chí )だった。店の中の様(yàng )子は(🎠)まるで見(jiàn )えなかったし、馬(🈚)田がど(⛸)の(🦑)へんにいるかは、むろんわ(🆑)から(🤯)なかった。ただ(🦏)、店先に近い水桶の底に、(🎀)半透明(🖕)に光(guāng )っ(🤪)て(⛸)沈ん(🗜)でいる何(🏈)本(🎳)かの(🔜)と(🌨)こ(💆)ろてんが、かすかに彼の眼をかすめた(🏐)だけであった。
次(💦)(cì )郎は、それでも返事(🎫)(shì )をしない。視(shì )線はやはり馬田の(🐆)眼(yǎn )に一直線(🤚)(xiàn )に注がれたまま(🐓)である。
「(👾)それは(🛂)そ(♈)うと―(🏂)―」
「うむ。しかし、無理もないね。役(yì(🎭) )所とい(🖨)うところを君(🥅)らは全く知らない(🍊)んだか(🛢)ら(🚂)。」(♿)
次郎は、学校(xiào )のこんな様子を、終(🐞)日い(⚡)かに(🆓)も(💄)淋しそうに見守っ(🤔)ていた。彼(bǐ )は、花山校(🐟)長(zhǎng )の鼻の(💤)移(yí(🍻) )動の話をきいてもほとんど笑わ(🏪)なかったし、森川(😧)の「教(🍩)員(💼)(yuá(🏻)n )適性審(shěn )査採(cǎi )点表(😚)」を(♟)見(jiàn )た時に(🥝)は、むしろにがい顔(🔺)を(🥩)して、ひとりで校庭にぬ(💁)け出したほどだった。ふだんから、彼はそう出(👒)しゃ(🖱)ばる方ではなかったが、そ(🛃)れでも(🥓)、校(🧀)友会の委(wě(❤)i )員(💜)会(🛐)などでは(🕎)、(🐿)新(🚜)賀(⛓)や梅本と共にかなり意見を発表する方(fāng )だった。そ(🌧)れが(🎛)昨日以(🔯)来(♉)、(🏍)まったく沈(🚏)默(🏣)を守(shǒu )りつづけている(🚎)。きょうはことに(💁)新(🌀)賀(💆)や梅本に対(⬛)しても(🔱)あ(😇)まり口をきかない。今(🖕)朝あたりまでは(🏈)、誰(shuí )もそれを気に(⬛)とめなか(👐)ったのだが、みん(✡)な(🥗)が笑(🗳)うときに笑(💗)いもせず、また先生たちの品定め(🚌)や(🎊)、事(🔺)件のこれか(🧠)らの成行き(🌊)につ(🌖)いて、みんなが(🍪)非常な関心(🎡)(xīn )を(🎋)もっ(🔍)て話(huà )しあっている(🏐)のに、自分ひとり(🕐)で校(xià(🆔)o )庭をぶらつき(🐴)まわっ(🏙)たりして(✊)い(✡)る(😋)彼の(👰)様子が、(🦈)いつまで(🐭)も周囲の注意(💅)をひかな(♌)いでい(⏰)るはずがなかっ(🆒)た。しかも彼が(🚖)、同級生(shēng )の(🗒)大部(📺)(bù )分がまだ朝倉(🔝)先(📊)生(🔟)の顔も知(🐊)ら(🛹)ない一二年(nián )の頃(👽)から、(💒)室崎事(✌)件や宝鏡先(🚽)生事件を(🎲)通(😳)(tōng )じて先生(📙)から大きな(➗)感化をうけ、(🐄)その後、白鳥(niǎo )会(⌛)の(🥃)一員にも加わって、先生の(😭)心酔者(zhě )の(♊)中で(🛥)もその第一人者に(🤴)なっていること(🏌)は、誰でも知っていることである。こんな(🚹)時こそ(📺)彼(👊)はみんなの先(🏷)頭に立っ(🥌)て活動すべきで(🍿)はない(🗑)か。そ(👼)うした考(💊)(kǎo )えが(🕔)、一(🚦)般(👀)の生徒(😥)たちの頭(💕)に浮んで来るのはご(🔛)く(⬅)自(🐹)(zì )然(😎)であ(😚)っ(🍓)た。
道江はただ(🐘)しょげきった顔を(⛹)するだ(🍛)けだった。次郎は舌(📉)打ちしたく(😤)なるのをこら(🕳)え(🐀)ながら、
「先生、僕、申(🕵)しわ(🦌)けないこ(🌿)とをしてしま(🏸)いました。」
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