「おし(🔢)まいのほうは、実(🚽)は(📛)僕(🙉)(pú )が打(🎉)ったんでした(🧣)。」
「妙(miào )みょ(⬅)うなも(👄)んだね、選(🥒)(xuǎn )挙なん(🚪)て。」
消燈まで、これといってとりたてていうほ(🤝)どの(💌)変(⛷)わっ(😧)たこともなかった。しかし、大河(🏩)無(wú )門が(😰)、かれ自身の希(🛒)望(wàng )に(😠)反(fǎn )して、あまりにも早くその(🌀)存(🈁)在(zài )を認められ、み(🍬)んなの注(🤕)目の的になったと(🍒)いうこ(🌲)とは、こ(🙋)の塾にとって(👍)、よかれあしかれ(🔖)、決して小(📉)(xiǎ(🎅)o )さなで(🔌)きごとではなかった(📴)といえるであろう(📭)。
「(👻)今のとこ(🆚)ろ(🤟)、平(🚄)(píng )木(📉)中佐の影(😜)響(⬆)えいきょうでどうこう(🕖)とい(📗)うような(⌚)こ(🔞)とは、全然ないよ(🔡)う(🚦)に(💘)思います。」(🔔)
かれは、そ(🐲)う思(sī )っ(🔎)て(🈹)、われ知(zhī )らず(🧓)眼をひらき、(🔕)塾生(shēng )たちの中に(🔨)大(⛽)(dà )河の顔をさがした。か(👺)れ(🍢)は塾生たち(🎉)の静坐の姿勢を直(🤴)した(🌙)あ(🗜)と(🗾)、朝倉(😿)先生(shēng )の横に斜な(🕤)なめ向(xiàng )む(👌)きにすわっ(🌥)てい(🏽)たので、よく全(quán )体が見渡(dù )みわたせたの(🌀)であ(🔊)る。
「出してくだすっ(🔭)てもいい(🚬)じゃあり(🥌)ません(💔)か。」(👡)
事(📅)務室の柱時計はしら(😾)どけいがゆっ(🍍)くり、十時をう(📔)った。次郎は(🎠)かぞえるともな(🥟)くそ(🌖)の(🛁)音(yīn )をかぞえていたが、(🚔)かぞ(🍝)え(🍱)おわると、やにわに立(📃)(lì )ちあがった。
とあい(⛑)さつして、(🥧)大河に近(🦖)(jìn )づ(🚊)いた。
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