バラエティ番組《えろ ゆな》2行目ライン
えろ ゆなあらすじ
「だって(🍟)、五(wǔ )年(nián )生は無茶ばかり言(🦁)(yán )うんで(🕵)す。あ(💘)んなこと言わ(🔱)れ(🏙)て(📕)、僕、へ(📻)こんでい(📔)たくな(👶)いんです。」
おおかた一時間(jiā(🦄)n )ほど(💰)も(🐑)たったこ(🗿)ろ(🦕)、とう(🗯)と(🈂)う大沢がたずねた。
「僕は、い(🏜)やだ。」
だが聰(🥝)明(míng )な読(dú )者ならば、彼のそう(🏃)した行為(wéi )の裏(🈯)(lǐ )に、(🏝)いつも一(yī )脈の哀愁あいしゅうが流れていたことを決して見(⚫)(jiàn )逃がさなか(🏞)っ(🐑)たは(🕧)ずだ。実(shí )際、哀愁は、次郎にとって(✊)、過去十五年間(🚏)、切(qiē(🛏) )っても(💇)切れない道(🌚)づれで(⛵)あったとも(👯)言(🏳)えるの(🤪)である。彼の負(👀)(fù(🏤) )けぎらい、彼の虚偽(🎷)きょぎ、(📒)彼の反抗心と闘争心、およそそうし(📬)た、一見(💸)哀愁と(🔟)は極(jí(🍝) )めて縁遠(🎞)いように思われ(😻)る(📀)も(😮)ののす(🏡)べ(👊)てが、実は哀(📵)愁の(🍨)やむにやま(🤛)れぬ表(🌱)(biǎo )現(xià(🔍)n )であり、自然が彼に教えた哀愁からの(🏨)逃路だったのである。そ(🔰)して、もし(💓)「自然(rán )の叡智(📗)え(🤾)い(🍽)ち」と(🤶)いう(🚡)ものが(🧛)疑え(🔕)ないも(🈶)の(💋)だとす(📛)る(🕹)ならば、次郎の心がそ(🎪)ろそろと詩(shī )にひかれていったと(👰)いうことは、必ずしも(🚪)不似合(😌)な(🙈)ことで(🕜)はなか(🧤)っ(🎲)たであろう。とい(😯)うのは(👈)、何人も自(zì )己の真(zhē(🎀)n )実(✋)(shí )を表現して(🔲)みたいとい(🛸)う欲望をいくぶ(💛)んかは持っ(🏒)ているし(🍹)、(🕵)そ(🛍)して、哀愁(chóu )の偽り(✂)のない表(😩)現(🍓)(xiàn )には、詩こそ最もふさわしいものだからである。
だ(🍵)が聰(🌑)(cōng )明な(🦇)読者ならば、彼(💺)のそうし(🥤)た行為の裏に、(🥥)いつ(😇)も一脈(mà(😕)i )の(💶)哀愁あいしゅ(🔙)う(💻)が流(🥈)れていたことを決して見逃がさなかったはずだ(🔡)。実(shí )際(jì )、哀愁は(🛒)、次(📍)郎にと(♿)っ(⏪)て、過去十(shí )五年(nián )間、(💅)切っ(🥓)ても切れない道(🔅)づれであったとも(🆓)言えるのである。彼の(🏡)負けぎらい、彼(🎋)の(🌓)虚偽(☔)き(🎢)ょぎ、彼の反抗(🏅)(kàng )心と(🚻)闘争(zhēng )心(🍁)、およ(🎇)そそ(👣)うし(📨)た、一(yī )見哀(ā(♒)i )愁とは極めて縁(👈)遠いように思わ(🎡)れ(😳)るもの(🔤)のす(🕺)べてが(🏼)、実(🏪)は哀愁のやむにや(🐝)まれぬ表現(xiàn )で(🦀)あり、(🧣)自然が(🕊)彼に教えた(🌼)哀(✊)愁か(🔖)らの逃路だった(🚷)ので(🔦)あ(⛽)る(🦎)。そして(🎄)、もし「自然の叡(🆚)智えいち」というものが疑え(⤵)ないものだと(💑)す(😃)るな(📅)ら(🐜)ば、次(🧖)郎(láng )の心がそろ(🚼)そろと詩(shī )にひかれていっ(🚮)たという(🉑)ことは、(🙃)必ずしも不似合なこ(✍)とではなかったであろう。というのは、何人も自己(✈)(jǐ )の(🥠)真(zhēn )実を表現してみた(🍍)い(📮)という欲望をいくぶん(🦁)かは持(🛺)っているし、そして(😐)、哀愁(🔉)の(🥙)偽(wěi )りのない表現には、詩こそ最もふさ(🚁)わしいものだか(💝)らである。
「秩序を(🏥)破って、正(⚓)義が(💮)どこに(💆)ある(🕤)ん(🐘)だ。」
「か(🛸)まう(🉑)もんか、これ(💋)も(🙉)校風刷(shuā )新さっしんのた(🦇)めだ。」
(⛷)こうして、彼(bǐ )は(🐎)、(💟)彼の同(📆)級生(shēng )の間に、一(📊)人とし(😪)て(💅)心の底(dǐ )から(😞)交わり(🌷)う(🉐)る新(🔚)しい友人を見出さなか(🥅)った。それば(📴)かりか、竜一(😂)や源(yuá(🖥)n )次ですら、もう彼(🎅)(bǐ )にとっては、(📺)心からの親友(yǒu )でも、従(cóng )兄(xiōng )でもなく(🍖)な(🚀)ったのである(⚫)。むろん(🚘)、(💏)小学(xué )校(xiào )時代に培われた温い感情(⏮)が、(🥈)そう無造作に(😘)冷(🛁)め(🎻)てしま(🦇)うわけ(🗺)はなかっ(🍃)た(📳)。で、次郎の彼らに対する気(qì )特には、他の同(tóng )級生に対するのとは、まだかなりちが(🎓)った(🎎)ところがあり、また、彼が土曜(🛴)から日(😄)(rì )曜に(👢)かけて彼(bǐ )らの(🧖)家を訪(🥓)(fǎng )ね、見たところ以(yǐ )前(qián )と少しも変らない親し(🍦)さで遊(📹)んだ(🆔)りす(🦑)ること(💗)もし(🤞)ばしばだ(🐽)った(🤦)が(👎)、そう(🧓)した(🧝)こ(😀)とは(🏤)、所詮(🤥)しょせん、過去(🏗)の酒(🥞)(jiǔ )甕さか(🥍)が(🐮)めから(👖)したたって来(🌍)(lá(🚊)i )る雫し(🔸)ずくのようなもので、彼(🖐)の注意が一旦明(🏺)日のことに向けられる(😃)と、(🔥)二人(rén )は、も(🦃)う、彼にと(💙)って、他(🌡)の同(🙌)級生(👉)と少しも択え(🎚)ら(🛋)ぶところの(💗)ない(🎉)存(cún )在だ(✝)った(🕦)のであ(🥙)る。
大(🍙)沢(😺)を見おくってから、二(èr )人はまた(🤦)す(💋)ぐ二階に(♿)行(🤩)った(🆙)が、(😙)次郎は(🥞)机に頬杖(🛣)をついて、何(hé )かじ(😏)っと考えこんだ。その様子を(🥓)見ていた(🍾)恭(💵)一は(🌉)、し(🎃)ば(🎅)らくして言った。
「しかし、下級生を(🦑)バックして(🚟)五年(nián )生(shē(🌡)ng )に対(🤐)(duì )抗(kà(👡)ng )する(⛴)のは、(✡)やぶ蛇だぜ(🚐)。来(lái )年は僕らが五(wǔ )年生(shēng )だから(📁)ね。」
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