朝倉先生の(🌭)家の玄関はひっ(🙎)そりしてい(🤛)た。案(➰)内(🐙)を(🤨)乞うと(🏆)、裏口(🐸)から奥さんがたすきがけ(🔄)のまま出(chū )て来て、
「(🛒)ふ(🈚)む。」(🆎)と、徹太(⏱)郎は(🐓)感心(xī(🚝)n )したよう(💻)にうなずいたが、「しかし(🥩)、少し考えが足りなかったと(🤫)は思わな(🤝)いかね。」
「用がないか(🐩)らさ(🥩)。」
「そうね(🥨)、――」
次郎は思(🔀)いきって枝折戸しおりどのと(🐁)ころまで行き、そ(♈)の上から眼(🏚)(yǎn )だけをのぞかせて、声をかけた。
次(🛩)郎は、(🐾)二人の言葉から、ま(🔆)るでちがっ(🚿)た刺(🏸)(cì(🆗) )戟(🔱)をうけた。敏子の(🚴)言葉(yè(💀) )からはひやり(🎰)とするも(🌰)のを感(🕰)(gǎ(🎂)n )じ、道江(jiā(🥏)ng )の言(📘)葉(🍨)(yè(🌺) )には憐憫(mǐ(🐳)n )に似たも(🉑)のを感(🚼)じたので(🤘)ある。一人(📦)の女を中に(🐵)して、馬(mǎ )田のような男と争(🛎)っている(🚷)自分を想(xiǎ(🔣)ng )像す(🐠)ると、たまらないほ(🐪)どいやにな(👒)るが(🔓)、また一方(fāng )では(🗯)、道江と(🛴)い(Ⓜ)う女が、自(zì )分と(🚃)い(🀄)うもの(🐳)をどこかに置(zhì )き忘れているよ(🗡)う(📟)な性(xì(😬)ng )格(💍)の持主であるだけに、放(fàng )っておくに忍(rěn )びな(🃏)いような気(qì(🕯) )もするのだっ(🐺)た。彼(bǐ(🚖) )は二(🙉)つの感情を急(jí )に(🎶)は始末しかねて、だ(😿)まりこ(👈)んでしまっ(🚷)た。
「あたし、(🗞)こわいわ。」
それ(🔏)から(🍧)田上と校長との(👰)間(☔)に、二三押問(💉)答があったが(🔂)、(👯)校長(zhǎ(⛏)ng )は同じ(👏)こ(🚩)とをく(🔭)りか(〽)えしてはため息をつくだ(🕥)けで、一向(🌒)らちがあかな(👒)い(🔅)。四(🎽)人の(📋)う(🔛)ちでも比(bǐ )較的気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、(🌠)たまりか(💙)ね(🔴)たよう(🙃)に言(yán )った(🥎)。「(♌)では、(🛡)そ(🚖)の(💮)願書(👾)はお返し下さい。僕たちで直接(jiē )知(🐿)(zhī(🏋) )事(shì )さんに差出します(🚉)から。」す(🚪)ると、(👨)校長は、(😦)いきなり血(😵)書をわしづか(🕕)みにして、大あわて(😷)でそれを、(🎂)かくしにつ(🦀)っこんだ。そしてもう一度(dù )椅子から立(🧛)ち(❔)上り、右手(🦍)を顔(🍵)のまえに立(🏏)て、ま(🈷)るでばね(🎒)仕(shì(🍼) )掛(guà )のようにそれを左右(💑)にふった(🚸)。何(hé )か言(🆑)おう(🕝)とし(🤠)ているらしかったが、四(🥃)人の耳には(💙)ただ「(🛁)う(🗄)ん(⚫)、うん」ときこえる(㊗)だけだった。梅本の言うところ(😰)では(🈸)、校長の鼻がもっと烈しく(🛤)上の方に移動(dòng )し(🌓)たように見え(😅)たの(🍞)は(🐍)、その(🐖)時だったそうである。新賀は(🐬)すっかりおこり出してしまった(👷)。彼はそ(📅)れま(🚓)で(🌼)みんなのう(🛬)しろの方に立っていたが、(🌜)いきなり田上を(🚁)つきのけるようにして校長の机のま(🛋)えに寄って行き(🛩)、乱(luàn )暴に手をさし出し(😬)ながら(🅰)言った。「その願書はわれわれの(🐄)血で(🙍)そめ(🌩)た(🥁)もので(🚭)す(🏝)。それをむ(💀)だには(🛸)出来ません。返して(🍁)下さい(🕞)。」校長(👞)(zhǎng )は(🚐)、しか(🚮)し(🏪)、ただやた(👅)らに手をふ(💦)って(🎷)いるだけ(🐣)だっ(🏒)た(🐖)。
「こまるわ(💌)、あたし。」
と、(🍚)敏子は(👜)、ち(🔸)ょっと間をおいて、
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