「ぼくたち、学(xué(💃) )生時代の学(🔼)寮(🤹)(liá(🍌)o )がくりょう生活を自(zì )治だなんていっ(🔪)て、い(🗺)ばっていた(😣)もの(✅)です(🔟)が(🏼)、本気にやろう(🙂)とすると、実(⛩)(shí )際(🚬)(jì )むずかしい(🦑)もの(🏜)で(🕉)すね。」
講堂で(🍈)は(🙋)、掃除(😙)は(😣)もうあらかた(👗)終わって(📫)、机や椅子いすの整(zhěng )頓せいとんにと(😸)りかか(👋)るところだった。そこは、第(dì(🔂) )一室と第(dì )二室の共(gòng )同(tóng )の受(💅)け持ち(🚠)だったらし(😢)く、(🙆)田(🔜)川大作や青山敬(❤)太郎などの(🍊)顔も見えていた。田川は、例のしゃ(💩)が(🎰)れた、(👃)激(jī )はげしい号令(lìng )口調(diào )くちょうで、ほ(👪)かの塾生たちをせきた(🛃)て(💴)な(🔷)がら(🤚)、自(🆓)(zì )分(🎶)でも(⏰)椅子(zǐ )や机(👐)を(👎)運んで敏(📒)(mǐn )捷(jié(🏩) )びんしょうにたちはた(🍘)らいていた。これに反(🥕)(fǎ(🌎)n )して、(💼)青山の態度(dù )はきわめて冷(🕟)静(jìng )だっ(🏪)た(🥛)。かれ(✊)は、田(🍁)(tián )川の声(shēng )には無頓着(zhe )むとんちゃくなよ(🔘)うに、(🚤)並な(🚮)ら(🌎)べられていく机の列(🐛)をじ(🥝)っとに(🏈)らんでは、そのみだれを正し(🏖)ていた。――二人とも(😾)、(🎉)そ(🏹)れぞれに(😫)室(shì )長に選ばれていたのである。
(🧓)そんなはずはない!
「(🐗)朝倉先生(shēng )にもしば(💌)らくお(♿)目(mù(🐑) )にかかってい(🥝)ないので、近(🌪)いう(🤵)ち(🏖)に、(💙)ぼくのほ(✌)う(🚬)から訪ねたいと思って(🍖)いる。塾がまたはじ(➖)まっ(🥢)たそ(🔓)うだから、先生も君も日曜でなければひまがない(🥌)だ(🛋)ろうと想像そ(🈯)う(🐑)ぞ(👡)う(👁)して、だい(📛)たい今度(👖)の(🚃)日曜(yào )を予(🔫)定(⛅)(dìng )して(🤷)い(💙)る。ぼくのほうはた(🤵)ぶん変更へんこうの必要(🚸)(yào )はあるまいと思う(⛸)が、君のほうでさしつかえがあ(🍆)っ(🔎)たら、(⛵)す(🕍)ぐ返事をくれたまえ。さ(⛽)し(📮)つか(😦)えなけれ(♉)ば(👥)返(fǎn )事(📂)(shì )の必要はない。」
しかし、つ(🏵)ぎの(🐛)瞬間しゅ(🍐)ん(😤)かん(😘)に、かれ(😹)の(🌡)頭(tó(🚗)u )に(🚯)ひ(🐍)らめいた(💊)のは大河無(⌛)門(mén )のこと(🚏)だ(🤘)った。かれ(💹)は、す(🥝)ると、もう飯島の存在を(🅾)忘れて、大河の姿を(🌅)便所のあちら(🕸)こ(🉐)ちらにさが(🤭)していた。
「そういう(💼)と、ゆうべの室(shì )長選(✋)挙も(🌾)何だか変だったぜ。」
次(📩)郎は(🍏)大河の横顔を見(😻)つめて、ちょっとの間(🏖)だまりこんでいたが(🌷)、ふと、何か(🚦)思いついたように、
相談は(🕖)安(ā(⛱)n )易(🤠)あ(🤗)んいにすぎ(📕)る(🎡)ほど、すら(✨)すらとはこび(💠)、ほ(🔸)とん(👠)ど無(🥝)(wú )修正だ(🌅)った(🦄)。特異とく(🏢)い(🏉)な(🅰)行事を期待(🔋)(dài )し(🏝)ていた塾生たち(📆)にと(🏏)っ(📧)ては、多少物足りなく感じら(🧛)れたらしかった(✏)が、(🧤)その(🚖)ため(📭)に、こ(📴)れとい(🍧)う(🍕)強硬(💆)き(🏾)ょうこうな主(zhǔ(💓) )張も出なかった。最(❔)も(🎞)多く発言したのは飯島(🏈)だった。し(🍂)かし(📆)、それも、自分の存(🏻)在を印象づけ(🚉)る目的(🐃)(de )以(yǐ )上(shàng )の発(fā )言ではなく、(🐊)たいていは原案賛(💶)成の意(yì )見(jiàn )をのべ、(👅)同時に(🕑)進(⏩)行(🕐)係をつとめるといったふ(🏃)うであ(🃏)っ(🎎)た。田川は、はじめ(🛰)から終わりま(🛣)で、(🌆)一言も(🍵)口をきか(🦕)なか(🈷)った。
「(⬇)ほう(🦄)、(👨)お前か、今朝(cháo )の鐘をついたのは。…(🎎)…で(🥨)、(🌤)どのような気持ちで(🧡)つ(🐲)いたのじゃな。」
次郎は(💧)、そう言って、槌を柱に(😭)かけ、事務(wù )室のほう(🐒)に(🍉)かえりかけた。すると、その時まで眉根ま(🎟)ゆねをよせるようにしてかれの顔(yá )を見つめていた大河が(🎅)、急に、(🤜)真赤な(🤝)歯(🏴)ぐ(📰)きを(➰)見せ、にっ(🚙)と笑った。そして、(🏿)
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