「先生(📈)は(🏪)、ぼ(🈷)くの(🧦)やりそこない(🎛)を、(😏)どうしてあか(🔥)らさまに話(huà )してくだ(🎂)さらな(🎅)かったんで(💧)すか。」
(😣)朝倉(cā(♏)ng )先生は(🆕)、そう言(🆖)って(🔢)微笑した。そ(📸)し(♉)て、それ以(yǐ )上口で(♊)説(shuì )きふせる(⚓)ことを(🦒)断念した。いずれはこれからの生活体験が、徐(🅱)(xú )々じょじょにか(😑)れらを納得させるだ(⤵)ろ(🍆)う(🦎)、というのが先生(shēng )のいつ(🈵)もの信(😰)念だっ(🔪)た(👓)のであ(🐡)る。
(🐵)朝(cháo )倉(✡)先生は、そう言っ(💦)て微笑した。そして、そ(📁)れ以上口で説(🙂)きふせること(🍰)を断念した。いずれはこれ(🚥)か(🖲)らの生活体(⏭)(tǐ )験が(🛺)、徐々じょじょ(🖍)にかれらを納得させるだろう(✅)、と(🌷)い(🔏)うのが先生のいつもの信念だったのであ(🕹)る(❗)。
次(cì(🛣) )郎は、それで(⬅)安心する(👿)気にはむろんな(😉)れなかった。しかし、夫人がそんなことを言って自分(👞)(fèn )をなぐさめるた(🆒)めに、(⌛)わざわ(🍏)ざ(🎈)自分(✒)の室にやっ(🎭)て来たのだと(🏖)思(🍨)うと(😵)、何(🔗)か心の(🥥)あたたまる(🧔)思いがした。そし(🈶)て(📢)、(🐶)その日のかれの(💘)日記の中に、その(🏪)こ(🚦)とが(🕦)、今朝(🈚)から(🔖)のできごととともに(👒)、大事に書(shū )きこまれていたことは、いうまでもない。
朝(chá(❕)o )の行(há(🎹)ng )事(shì )は(⛪)、まず室内(🍣)体操にはじまった。それは友(🏣)愛(🌐)(ài )塾の(👀)ために特(🔓)に考(💍)案(🙉)されたも(📚)ので、その指導も指(zhǐ )揮(🎈)しきも次(📹)郎の役(yì )割だ(🏅)った。体(🈴)操がす(👟)むと(⏪)、朝倉先(xiān )生(♋)の合(🕚)い(👜)図(tú(🔣) )で静坐せい(🥋)ざに入(rù )った(😧)。これは就(🦍)寝(💫)前の静坐にくら(🥧)べると、いく(⛔)ぶんなが(🏁)かった(📲)が(🚃)、それでも、せいぜい十四(📨)五(🧓)分ぐらいだっ(⛰)た(🎙)。次郎は、今朝(🗞)(chá(⏪)o )も足音をしの(💠)ば(🏻)せながら(👵)、塾生たちの姿(zī )勢を(🥊)直してやった。
ただ(⚽)、組織に関(wān )することで(🛶)、室編(🎇)成(ché(😨)ng )のほかに、生活(🐂)内容(⛷)(róng )の面から、いろいろ(🔉)の部が設けてあ(♟)り、全員(yuá(🎿)n )が期間(🔋)中に、一度は(🉐)どの部(🙃)の仕(shì )事も体験するという仕組み(🏛)になっ(🕯)ていたので、その運営の方(🍱)法や、人(🕸)員の(😔)割り当(dāng )てなどについて、いろいろの質問が出、(🧤)そ(🛹)の説明に大部分の時間(jiān )がついやさ(🎮)れたのであった。
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