バラエティ番組《奥様 えろ 動画》2行目ライン
奥様 えろ 動画あらすじ
休みの時(🙀)(shí(🎻) )間毎に、高瀬(👀)は窓へ(🎢)行っ(🎏)た(🔐)。極く幼少(🔒)お(😘)さない時の(💿)記憶が彼の胸に浮んで(🔩)来(🔭)た(⚫)。彼は自分もまた髪を長くし(👕)、手造りにした(🌸)藁(🏈)わ(🔦)らの草履を穿(➡)い(🤦)ていたような田(🙍)舎の少(shǎ(😕)o )年(nián )であっ(🎊)たこ(💝)とを(🤭)思出した。河(😦)へ抄すくい(🈚)に行(🔞)っ(🍆)た鰍か(♌)じ(🎋)かを思出し(🚜)た。榎(😢)え(🎀)の樹き(🐃)の下(😠)で橿鳥かしどりが落して行(🗼)った青い斑ふの入った羽を拾(🍻)ったことを(🌀)思出(⏫)した(📓)。栗の樹に(👬)居(jū )た(🍃)虫(⏰)を思出し(❔)た。その(🤔)虫を踏み潰(kuì )つぶして、緑(lù )色に流れ(🚃)る血(🛺)か(📮)ら(🏨)糸を取り、(🚴)酢すに漬け、引(⛷)き延ば(🐛)し、(😔)乾し固め、それで(🤚)魚を釣ったこと(👥)を思出(chū )した(💮)。彼(👍)(bǐ )は又、生きた(💺)蛙を捕つかま(📔)えて、(🗓)皮を剥はぎ、逆(🤯)(nì )さに棒(bà(😮)ng )に差し(🚵)、蛙(wā )の肉の一片ひときれに紙を(🥧)添えて餌え(➰)さをさがしに来る蜂(fēng )は(🎋)ちに与え(🍋)、そ(😒)ん(🐑)な(🍶)こ(😹)とを(🔰)して蜂の巣の在(🔞)所(suǒ )あ(🆚)り(🏕)か(🛑)を知ったことを思(😜)出し(🗄)た。彼は都(🚼)会の人の知らない蜂の子のようなもの(🌄)を好(hǎo )ん(🍐)で食ったばかり(🕘)でなく、(💦)田圃(🚥)側(🆎)に葉(yè )を垂れ(💒)ている「す(🕑)いこぎ(🔊)」、(🌐)虎杖(zhàng )いたどり(💞)、そ(🎱)れ(⚽)から「すい葉(yè )」という木の葉で食べられ(🚅)るのを生(🔧)(shēng )でム(🍀)シャムシャ(🌖)食った(🏑)こ(🦍)とを(🥨)思出した(😂)。
「蜂で(😙)すか」と学士は気(🚀)味(🧟)悪そうに言(♑)(yán )った。
と学(🔟)士に言わ(🛹)れて、子(zǐ )安は随分苦学(xué )もして(🥤)来(🤲)たらしい締(🌈)った毛脛け(🏨)ずね(🔠)を撫なで(🚱)た。
「私(🙈)も一つ、先(🍿)生のお(😶)弟子入(rù )をしましょうかネ(🥓)」と高(gāo )瀬(lài )が言(🔛)った。
大(🤛)尉等(dě(💃)ng )を園内に残し(🏿)て置(🚌)いて、学士と高瀬の二人は復た元来た道(🍵)を城門(👗)の方(fāng )へとっ(⏬)た。
と学士(shì )が言(yán )って、数あ(😴)る素焼の鉢(🎌)の中(zhōng )から短(🕜)く仕立てた「手長(🐭)」を取(🎾)(qǔ(🕐) )出し(🌼)た。学士(🎹)はそれを庭に向(xiàng )いた縁側の(⛅)ところへ持って行った(🔳)。鉢を中にして、高(📇)瀬(🚇)に腰掛け(🏭)させ、(🔬)自分(📍)でも(🙌)腰(🈺)掛けた。
塾では更に(👀)校舎(shè )の(🎩)建増たてましを(⬛)始めた。教員の手(🗣)が足りなくて、翌(yì )年の新(🤲)学年(🐚)(nián )前には広(guǎng )岡理(🥗)(lǐ(🗾) )学(📜)(xué )士が上(shàng )田から家を挙(🎮)(jǔ(❇) )げ(📄)て引(🍉)移(🏼)(yí )っ(🏅)て(🚳)来た。
(😽)子安(ān )は先へ別(🈂)れて行(📕)った。鉄道(dào )の踏切を越(yuè )した(📂)高い石垣(🤓)の側(cè )で(☔)、高(gāo )瀬はユック(💇)リ歩いて来(⚡)る(〰)学(xué )士を待受けた。
学(✔)(xué )士(shì )は一(👬)番弱い弓をひいたが、熱(👏)心でよく当るように成った。的も(🍮)自分で張ったのを持(📕)(chí )っ(🔌)て来て、掛け(🎻)替えに行った。
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