次郎はあいまいな返事(shì )をした。そして父がカン(🍉)カン(🦕)帽をかぶりなおしな(🏵)がら鶏(🍂)舎の(🌑)方(🔽)に(🏙)行くのを(👢)見お(🦂)く(🚵)っていた(🤼)が(💾)、急(🙄)に(🚍)自分も立(🏟)ち上(🐡)っ(⛴)ておも屋の方(🤭)に(🌔)行き、二階にか(🥡)けあがるとぐったりと畳の上に寝(🐳)ころ(🛃)んで、(🏁)大(dà )きなた(🏂)め息をついた。
し(🔻)かし、彼(🔄)は、血書(🆑)(shū )が(🔒)次郎によ(🥀)って(👸)書かれたというこ(🎏)とを誰にも発(🥨)表する気(👜)に(🌅)ま(➿)だなれな(🎬)かった(🎱)。それは(📮)、彼の自(🐜)(zì )尊心(🚰)や競争意(yì )識が何ということなしにそれを許(😅)さ(⏫)な(🚔)い、というだけ(📐)では(🙈)なか(👴)った。彼にとって大事なこと(⏳)は(📵)、(🔒)ストライキの(💧)場合(hé(🏕) )の(🥇)ことだったが、万(🌮)(wàn )一にも、それ(🎀)を(🔯)発表(🍇)したため(💬)に(🎓)、次郎が捨鉢す(🤽)てばちになり、進んでストラ(🤧)イ(🎇)キの主導(dǎo )権(🎇)をにぎるような結果になってし(📟)まって(〰)は(❄)、つま(🦏)らない。次(📽)郎(🖍)は徹底的(de )にやっ(🗝)つけなけ(🔵)ればな(👞)らない(👨)が、それには、(💇)彼(bǐ )をあく(🎁)までもストライキ反対(duì )の立場に(✒)立たせて(☕)おくこ(👈)とが(🍢)必要である。最後まで彼を反対の(🅿)立場に(🤯)立たせてお(🏁)き、いよいよストライキ決(jué )行(🗞)という場合に彼が(🏂)逃げをう(🍯)ったら、その時(shí(📀) )こそ血書(😬)(shū )の(🎑)こ(㊗)とを暴露すべき(💇)だ。血(xuè )書まで書いて人を煽(🥠)動しておきながら、自分(🤶)だ(👃)け逃げ(🏁)る(🔀)とは何という(😇)卑劣(liè )さだ! (🍾)みん(🐜)な(💊)はそう言(🛍)って(😭)彼(bǐ )を責(🏴)め(🙂)る(📄)だろう。それに、どん(💨)なに彼が逃(🧠)(táo )げを打とうと、学校当局(🐉)や(🕸)県庁が、血書を書(🙄)いた本人を主(🗞)謀者と認(🛎)(rèn )め(🔡)ないはず(🏉)はないのだ(🏟)から、いよい(🦌)よ面(🔲)白い。――馬田(😬)の考えは頗る念入りだった。彼が(😞)それほど(🐄)までに次郎に反感を持(🌂)つよ(🛒)う(🚝)にな(💄)った最(zuì(🤽) )も大(🏵)きい(🕦)原因が、道(dào )江にあった(🏴)ことはいう(🏩)ま(🍊)でも(🙈)な(🏡)い。
次(✂)郎は(🕶)ごまかさなか(🍓)った(♋)。ご(💎)ま(🔁)かすどこ(👙)ろか、そ(🍱)う答(dá )えることに(🏺)よ(👳)って、皮肉な(💢)喜びをさ(🔦)え味わっていた(🐪)のである。
(🛁)校友会(huì )の委(🦖)員(😬)たち(🐷)は、その(🎁)日じゅう、めい(🕛)めいに(🖲)校(🗳)長(zhǎng )の(🗞)動(🍮)静(Ⓜ)に注(zhù )意した(🐡)。休み時間になると(🦆)、あるも(🌘)のは用(🥃)もないのに校長室のま(🚙)えの廊下を何度も往復し、あ(🎰)るも(🔤)のは校(🈳)庭の遠(yuǎn )いところから校(xiào )長室(🚐)(shì )をそれとな(🍍)く(♈)のぞい(🧘)て(🎠)見(💢)(jiàn )た。しかし、校長室(shì(➖) )はい(♓)つもからっ(😏)ぽだった。校長は県庁(🐄)に出(📓)て行ったき(🔑)り、帰ったのか(⏲)どう(🕸)かも(👥)はっきりしなかった。
「そりゃあ、(🥙)思うでしょう。」
その時、(📻)教員(yuán )室との間の戸ががらりと(😒)あ(🍗)いて、教(jiāo )頭(tó(✅)u )の西山(shān )先生がはいって来(🚖)た。西山先生(shēng )は、三角形(🌻)の(💀)ま(🎹)ぶたの奥に小さ(🏚)な(🍖)眼をいつも鋭(👀)く光らせ(🌃)ている(🍇)先生(⛅)だった(🚨)が、(🏕)この時はい(🤤)やに(⛳)にこに(📷)こし(🥏)ていた。手に小さな紙片(😦)(piàn )を(🏨)もっていたが、それを(🔬)默(mò(👀) )って校(🔨)(xiào )長(zhǎng )に渡(dù )す(🤺)と、すぐまた(👓)教員(🍱)(yuán )室の(🏗)方(🥋)にひきかえした。校長はその紙(🤹)片を見(🎚)(jiàn )て何度(dù(📐) )もうな(💨)ずいた。そして、それ(🌽)をもみく(🚶)ち(🖇)ゃにして(🚢)机(jī )の下の塵籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変(bià(🐷)n )った(🤜)落(🛡)ちつきぶりを見せ、ゆったりと(🕋)椅子に(📔)腰(👁)をおろし(💏)ながら言った。「そうむきになるこ(👌)とはない。私はさっき(🔩)も言っ(📰)たとおり君ら(🤟)の気持には十分同情しているんだ。君らが血を流して書いたものをまる(🏳)でむ(🚡)だ(💇)に(🔓)する(🎄)なんて、第一、(🔌)人間とし(🚱)てそんなことが出来るもの(🌔)では(🎫)ない。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来たし、知(🚘)事閣(🎖)下に直接お目にか(🗳)かれるかど(💹)うかはわ(💷)からな(✖)いが、学務課(🐠)までに(🗂)はこの(🖇)願(yuàn )書を必(bì )ず出しておくよ。それで、今度は私の(♊)方か(🙏)ら君らに願っておきたいが、どうかみ(⚪)ん(❓)なが(🐑)落ち(🍈)ついて(👊)教室に出(🖍)るようにしてくれたまえ。変に(😧)さ(🍸)わいだりして知(😭)事(🌐)閣(🗝)下(xià )の面目をき(🤜)ずつけるようなことになっては、何もかも(🐮)ぶち(🎸)こわしになるんだか(🐙)ら。いい(🎫)か(🎫)ね(👽)。
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