「僕(pú )だ(♐)って、なぐ(🙋)ら(🏣)れるの、いや(🚊)だ(💫)よ。だか(🕌)ら、自分(fèn )のことっきり考えないでいいんなら、五年生のまえで(🎞)、もっと(👆)お(🔁)とな(🍍)しくしていたんだ(🅱)よ(🐬)。」
大沢(⤵)は「やあ(🥄)」と(🏥)お辞(😢)儀(💧)(yí )をか(🛅)えし(👌)て、あぐらを(♉)かきながら、
「そうか(❄)。そうだ(🚬)と君(🐈)の弟はい(😲)よいよ変った奴だな。」(🏢)
すぐ賛(zàn )成者(zhě )があった(🌀)。
「(👱)ふうん。」
(🏴)学課には彼はかなり熱心(xīn )だ(😀)っ(🌬)た。また、教科書(🌺)以外の本も毎日いくら(🍿)かずつ読(dú )んだ。たいていは(🚎)少年向き(🍅)の雑(📍)誌(zhì(📋) )や伝(🈺)記(😏)類だったが、(🏣)恭(🤤)一の本(bě(😄)n )箱から、美しく装幀(❗)された詩集や歌集(🏬)(jí )な(🦊)どを、ちょい(🤔)ちょい引きだし(🥨)て読(🔛)むこともあった。むろん(🕗)そのいず(🌠)れもが、彼(bǐ )にはまだ非常に(🐻)むずかしか(🃏)った。しか(🏯)し、恭一(⛵)に(😔)おりおり(🏞)解釈(shì )かいしゃ(💱)くしてもらった(🐏)りしてい(🆎)るうちに(😒)、詩や歌(⛱)のこころと(🏅)い(🧐)うものが、(🐦)いつとはな(🐙)しに彼(🦔)の感情にしみ入って来(🗄)た。そして、時には、寝床(💭)には(🐛)い(🕑)っ(😌)てから、自分で歌を考(🌾)え、そっ(🤧)と起きあがって、それを手帳に書(🈂)きつけ(⬅)たりすること(🌕)もあ(🥥)った。
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