「打(🎞)た(🐀)してもいいよ」と千(🖥)三は五大洲(zhōu )にいった。
「やあ(👫)い、豆腐屋(⛵)(wū )、だめだぞ」
ふたりは一(yī )つのさかずきを献(xiàn )酬(😈)けんし(😫)ゅうした。善兵衛(wè(🛁)i )は(⬛)いろいろ野球(qiú )の方(📃)法(♋)(fǎ )を話したが覚平(🍄)(píng )にはやはりわからなかった。
「どう(🦓)かして勝た(👺)しても(👂)らいたい、(🤙)わし(🚄)が(🌥)生徒に野(🐕)球(🦅)(qiú )をゆるしたのは少(📔)し(😆)考(👏)えがあってのこと(🐴)だ、こ(🌼)の町のもの(🌜)は(🍲)官(guān )学を(🦑)尊(zūn )敬して私学を軽蔑けいべつする、い(🔨)いか、中学(👥)校(🏍)や(💅)師範学校の生徒(👺)は(🚖)いばるが(🌘)、黙(🐈)々塾もくもくじゅくの生(shēng )徒(🔓)は小さ(🍡)く(📬)なってい(🍔)る、なあ安場、きみ(🍺)もおぼえがあるだろう(💄)」
「やあい、(😈)モク(🏉)モ(🛤)ク」
なにを(🌏)思っ(👫)た(🏒)か安場(🏐)のノックは峻辣しゅんらつ(🕯)をき(🐊)わ(⛽)めたもので(🚹)あった、難球また(👩)難球! 第(dì )一(yī )番に三(sā(🐱)n )塁手が(🏇)ミ(🏂)スする(💔)、(🤜)ついでショ(😢)ー(✍)トの青木、これもみご(🕤)とに(🚾)ミスする、(🃏)やり(🌙)なおす、またミス(🍷)する(🎨)、三度(dù )、四度(⏯)(dù )! 千三(🎙)は次(cì(🕷) )第に胸が鼓動こ(❣)どう(🔯)した、見物人は(🍵)口々にの(🤗)のし(🙌)る。
(✉)こういうものも(✋)あった(🕴)。
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