彼は、しか(📿)し(📐)、それからも(📛)、校内を方(📿)(fāng )々(💜)歩(🐏)きまわって(💯)、上(🕌)(shàng )級(jí )の(🦗)生徒た(🍐)ちが幾(🌂)人かか(🍝)たまって(🎠)話して(🅱)いるの(🐸)を見(jiàn )つけては(🏐)、その仲間に入り(🍖)、それ(😯)とな(🥏)くストライキを(💙)煽(🍬)(shān )動する(👝)ようなことを言ったり、次郎をけ(😛)なしたり(🍮)するこ(💧)とを忘(🎬)れなかった。
「見(jià(🎠)n )張り(🏧)って、ど(🤵)う(✨)する(💬)の?」
次郎は(🕕)、それでも一心(xīn )に彼の顔(🎏)を見(😗)つ(🎺)め(📥)てい(🐼)たが、急に、何と思(💅)っ(🐜)たか、くるりと(🚸)向(🅱)き(🔌)をかえ、彼(⬅)(bǐ(🍸) )を置き去りにして、すたすたと歩き出した(👲)。
「君、(🍄)やけになっているんで(⛅)はないかね(🎳)。」
次郎は何で(🌗)もな(❔)いような(🛩)調子でそう(🔀)言(❄)い(🏟)ながら、メスを(💚)あてられるまえの、ひやひやした気(qì(🥀) )持で道(⌚)江(jiā(🍐)ng )の答え(🔦)を(🔐)ま(🍓)った。しか(😷)し(😚)、道江が(📸)答えるまえに(😑)、(😮)敏(⛰)子が口(👨)(kǒ(⌛)u )をはさんだ。
(🖕)と、うなるよう(🕘)に言ったが、
「ふむ。」と、徹太(🌁)郎は感心したようにうなずいたが、「し(🆓)かし、少し考えが足りなか(🌃)ったとは思わないかね。」
次郎(🙉)は、もう(🤭)すっかり、(📸)いつもの彼(bǐ )をとり(🛴)もどしていた。
「もう(⚓)間(jiān )もな(😴)く帰るころだわ。」(🆒)
次郎はすこし顔をあか(🎙)らめ(🖨)た。が、す(🚃)ぐ思いついたように(🙂)、
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