フェラ 動画《コック リング オナニー》2行目ライン
コック リング オナニーあらすじ
(🤭)彼(🐋)は、(🦋)そこ(🍧)で、(🚈)ちょっとうしろをふり(⭐)か(🅱)えっ(🦍)て(🛑)みた(🤔)。すると(🎹)雨天(tiā(🎦)n )体操場の中から(💭)無(wú )数の視線がま(📥)だ(👐)自分(🖼)を覗のぞいてお(🌐)り、そ(🌊)の視線の一(yī )部を(🥣)遮って、二人の(💫)五年(🦏)生(🎷)が(🤬)入(💘)口の(😪)近くに向きあ(😷)って立っているのが見(📧)え(🔉)た。そ(🍓)の一人(rén )は(🦔)三つボ(⛸)タンであ(🌝)り、もう一(📶)人(🕑)は最初に演(💛)説し(☕)た生徒だった。
「こらっ(😇)！ どこへ行くんだ！」
「貴様は(🎐)さっ(📂)き(🗽)俺を睨んでいたな。」
(🈹)こうし(😪)て、彼(bǐ )は、彼の同(👠)級(🔅)生(shēng )の間(🛀)に、(🧔)一人として心(💺)の底から交わりうる新しい友人(rén )を見出さ(📆)なか(🔇)った。そればかりか、(😃)竜一や源(yuán )次ですら、もう彼にとっては(📙)、心からの(📈)親友でも、従兄でもなくなったのである。む(😨)ろ(🖌)ん、小学(xué(👋) )校時代(dài )に(🐷)培(🤳)われ(➰)た(🙊)温い感情が、そう無造作(zuò )に(🕧)冷め(🖨)てしま(⛺)うわけ(🧜)はなかった。で、次(💄)(cì(🔧) )郎の彼(🎣)ら(🎃)に対する気(🚑)特には、(🍪)他(tā )の同(🔽)級生に対するのとは、まだかなりちがったところがあり、また、(🏓)彼が(🏧)土(👢)曜から(🐽)日(➖)(rì(🙂) )曜(yào )に(🙈)かけて彼らの家を訪ね、見たところ以(😚)前と少(💇)しも変(🍍)ら(😳)ない親(🏓)しさで(🗿)遊(🕚)んだり(🏭)するこ(🍨)と(🤵)もしばし(🔯)ばだっ(👺)たが(🎁)、そうしたことは、所(⛰)詮しょせん(🦂)、(🙊)過(🍹)(guò )去の酒(👑)甕(🆘)さかがめか(🌐)らした(🍲)たって来(lái )る(🍶)雫(🥥)しずく(🎢)の(🈵)ようなもので、彼の注(zhù )意が一旦明日(📜)の(🔹)ことに向けられると、二人(rén )は、もう、彼にと(🎙)って、他の同級生(shēng )と(👖)少(shǎo )しも(🔒)択(zé )えらぶところのな(🔂)い存(💵)在だったのである。
誰(🌔)かが(🏒)そんなこ(💳)とを言(🐜)った。
学課には彼は(🏡)かなり熱心だった。また、教(🐒)科書以(🔏)外(🥅)の本も毎日い(🚁)くらかず(👀)つ読んだ。たいていは少(shǎo )年向きの雑誌や伝記(jì )類(✨)だったが、(🚵)恭一の(🍽)本箱から、美しく(🥦)装(🍋)幀(zhēn )された詩集や歌(🚙)集などを、(🚖)ちょい(🖖)ちょい引きだして読むこと(👲)もあった。むろん(➗)そのいずれもが(🧦)、彼(💭)にはまだ非常にむ(🎥)ず(🚰)か(👨)し(💥)かっ(🤷)た(🧙)。しかし、(😐)恭一におりおり解(➕)釈かいしゃく(📮)して(🐋)もらった(🌦)りしているう(💡)ち(🆘)に、(🚓)詩(shī(🚛) )や歌のこ(🥓)ころというものが、いつとはな(⏱)しに彼(bǐ )の(🌦)感情にし(🍷)み入って来た(🏣)。そ(🚡)して、時(shí )には、寝(🛵)床(🕛)にはいっ(👕)てから、(🤚)自分で歌を考え(🍚)、そっと起きあ(🐔)がって、それを手帳に(🙌)書きつけ(📫)たり(🚚)すること(🎫)もあ(📛)っ(⚡)た。
彼(🗾)は(🤤)、(🔖)一年生(🔣)(shēng )の(🌤)全部と(💔)はい(☕)かなくとも、少くとも(👊)彼(🕕)の組(🍀)の生徒(tú )だけでも、(🕎)彼と同じ気(🔶)持になって(📪)もらうことを、心から望んで(🤵)い(⛴)た。彼(bǐ )はある日、(🗼)五六名のものに真剣にそ(🚂)の(🛥)気持(chí )を話してみた(🔤)。しかし、誰もが反(fǎn )対(✍)もしなければ賛(⏰)(zàn )成もしな(🚳)かっ(🚖)た。落(🐁)第し(😟)て同(tóng )じ一年にと(😠)どまってい(⛰)た一生(shēng )徒などは、(🌱)嘲るように「ふふ(🕊)ん」(⛵)と答え(🕶)たきりだっ(🐕)た。で、彼はそれっ(🍉)きり、誰にもそのことを言(yán )わなくなってしまった。
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