幹(🍂)部(🐒)の百姓と、校長先生(shēng )とは、す(🦑)ぐこの結果(🚷)を、村中(🛹)の百(🔧)姓に一時も早く(🕎)知らせて、皆を(😫)極度に(🍧)激(jī )昂させ、(🎡)その滿潮(cháo )に乘(🔺)つ(🐲)た勢ひ(🥕)で、やつて(🐠)のけな(👲)け(👄)れ(👪)ばならないことを相談した。――「鐵(tiě )は赤いう(🔅)ちに(🖨)」! そして、一方、先生(👎)が町へ行(🔮)つて、賣(mài )却(📋)の交渉を濟(🆘)ませて(👧)置くことが、勿論必要な緊急事(shì )だつ(🖍)た。
差配(pèi )が今年度(dù )分の(⛽)小(xiǎo )作(🍰)料のこ(💜)とで、(⛳)村にやつて(🅾)き(🛥)て、村の重(⛏)だ(👸)つた(📨)――小(🥛)金をた(🐉)め(🕜)て(⌚)ゐる(🔨)丸山(shān )の家(⭕)にゐることが(💣)分つたので、「幹(😡)部」の一番若い元(yuá(🍠)n )氣のいゝ石山が、(🗼)校長(🚚)先(💌)生(🐫)の入智慧で(🍥)作(🔩)り(💌)あげた恐ろ(🎇)しく漢(🈯)字の多(🌇)(duō )い、石山(shān )自身(⌛)にさへ、さ(🦈)う(💊)はつきり文句も意(yì )味も分ら(🕹)ない「陳(chén )述書」をも(🕵)つ(🍚)て、出掛け(👇)て行(háng )つた。
する(🍧)と(🦀)、お芳の父は落着(🍢)きなく、うや(🍟)む(🥀)やにし(🌒)て、頭(📅)を自分の手で押(👳)(yā )へて(😄)振りながら、歸つ(🖼)て(😎)行(háng )つた。「(🏯)俺(🎚)アは、も(🎳)うどうもかもはア分わかな(🧢)くなつた(🔁)んし(🥤)。」(🌨)……
「この野(yě )郎達案(à(💏)n )外、皆(🏧)強(qiáng )情(🎪)だ(📈)! 土ん百(🤢)(bǎi )姓の癖に生意(🥩)氣しやがると――」(💾)
「うな(🕵)さ(🐘)れてる(🤛)。」(🎴)
防雪林を出(chū )ると、鐵道(dà(🔫)o )線路の(🚍)踏(🐽)切(🔬)(qiē(🔓) )があつ(🕳)た(➗)。
雜(🤯)木(🤖)林(🐲)は、誰かゞワザとにやつてゐるやうな(📙)かん高(gāo )い悲鳴をあげ(🍺)て、ゆれてゐた(💩)。それが終る(🕷)と、そ(🔨)の雪をお伴にしてゐる風が、うな(🕒)りをあ(🗂)げて、平(🕚)野の中心(xī(😪)n )の方(🐩)(fā(🐔)ng )へ、た(🌳)ゝきつける(🧢)やうな勢ひで、移(yí(🧦) )つ(👣)てゆくのが分(🤝)つた(🍅)。が(🤶)、(🐛)すぐ(🌘)その(⚾)後(🙁)か(🐬)ら、も(🏎)つと強(qiá(⛑)ng )いのが追(🍒)(zhuī )ひか(🌻)けて(🍌)きた。源(🛒)吉(jí )の前(💪)をゆく馬橇の横で、吹雪が龍卷のやうに大きな(🧡)物凄い渦卷をつくり、それが見(jiàn )て(🤣)ゐ(🚴)るうちに、大理石のやうな圓筒形(xíng )の(🎨)まゝ、別な方(🚼)からの(🔍)強(💝)風と一(🚎)緒になつ(💷)て、馬橇(🏃)(qiāo )を乘(👆)(ché(👟)ng )り(🍍)越して行つた。と、そ(🎥)の百姓がかぶつてゐたむしろが、いきな(🦇)り(🖇)剥ぎとら(🕡)れて、空高(gāo )くに舞上つ(Ⓜ)てしまつた。風は(🙍)自由(yóu )氣まゝ(➡)に、そ(💙)して益(yì )※(二(èr )の字点(diǎn )、1-2-22)強くなつ(🚓)て(🍗)行つた。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025