塾(shú(✔) )の庭にある(🎁)樹(shù )木の(👶)緑も(📐)深(shēn )い(🦎)。清(📹)すずしそう(📼)なアカシヤの下(xià )には石に腰掛けて(🎂)本(🔞)を開(🈵)け(🔺)る生徒も(🔄)ある。濃(❓)い桜(yīng )の葉の(⛳)蔭(🔍)には土俵が出来て、(🤼)そこ(🌼)で無邪気(qì(🌖) )な相(🏤)撲すも(🧔)うの声が起る。この山(🕚)の上へ来(👎)て二度七(qī )月(⏲)を(🤐)する(🥍)高瀬には、学校の窓から見(🥐)える谷や岡(gāng )が余(⛎)程親しいもの(🥒)と成(⛅)って来た。その田(tiá(👤)n )圃側たんぼわきは、高瀬が行って(⛵)は草(cǎo )を藉しき(〽)、(🛫)土の臭(chòu )気(🚜)においを嗅ぎ(🚥)、百姓の(🚇)仕(🤗)事を(🚷)眺め、畠の中で吸う嬰(⛴)児(🏣)あ(🔭)かんぼの乳(😀)の音を聞いたりなどして、暇(🛴)さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(🍑)(lè )みとするところだ。一度消え(🦓)た夏ら(📛)しい白(bái )い雲が(🈷)復た窓の外へ帰って来(🦐)た。高瀬はその(🥅)熱を(🛷)帯びた、陰影の多い雲の形から、青(qīng )空(🧖)を(✏)流れる遠(🚑)い水蒸(zhē(🖤)ng )気(qì )の(💉)群(qún )まで(🍍)、見分(👱)けが(🐴)つ(🏞)くように成(⚡)った(🚪)。
先生(shēng )が庭を(🧥)廻(✈)って(🥐)来(lái )た。町(dīng )の方に見つけ(📢)た借家へ(🚺)案(à(🆔)n )内(nè(💴)i )し(📏)よう、という(📤)先生に随いて、高瀬(🙉)は(🔞)やが(👑)てこの屋敷を出(chū )た。
とその人は元気な(💥)調(diào )子(🎌)で(♿)言って、更に語ことばを継い(🔛)で(🐗)、(⏰)
朝顔の話は(🆘)そこでも学士の(⛑)口から出た。
「(🈺)高瀬さん(⭕)に一(yī )つ、私の大事(📗)な朝顔を見(jià(🌭)n )て頂きまし(🦍)ょうか」(🍖)
(💛)桑(sāng )畠(😎)に働(🕰)いていた(🦐)百(🥋)姓(🍸)もそろそ(✖)ろ(📧)帰りかける頃まで、高瀬は皆(🏒)な(🌂)と一緒に(❕)時を送った。学士はそ(🤤)こに好(🕜)い隠れ家を(⛰)見つけた(📲)と(🧖)いう風(fēng )で、愛蔵(🎎)する鷹(🚙)たか(🤓)の羽の(🉑)矢が白い的の方へ走る間(🎈)、一切のこと(🌌)を忘れ(🐜)てい(🆘)るようであった。
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