フェラ 動画《も も クリ オープニング》2行目ライン
も も クリ オープニングあらすじ
かれは、(🤽)自分の部(bù )屋(🏛)の掃(🔲)除(chú )を(🥕)す(🧝)ます(🎏)と(🍑)、(⚪)そっ(🐆)と事務室と(😑)の(🍥)間の引(📮)き戸をあけた。い(✂)つもなら(🖼)、その(🙋)あとすぐ事務(✌)室の掃除(chú )にとりかかる順序だったが、し(🌒)ばらく敷居(🚥)しきい(🛺)のと(🎀)こ(🚁)ろに突っ立っ(💠)て耳をす(🏒)ました。それ(🍜)から、足(📢)(zú(✂) )音をしのばせるよう(👤)に(🛣)して入(🤵)り口(kǒ(🤘)u )に近づ(🦉)き、ドアを細目にあ(🌜)けて(🗾)、板木(mù(🤞) )のほうに眼を(🎡)やった。板木(mù )は、事務室前(🐓)の廊下ろうかと中廊(láng )下と(🎎)の角(jiǎo )に、(☕)斜(🗨)ななめ向き(📱)にかかっていたの(🍯)である(➿)。
(🤯)やがて先生は言葉(🆘)をつい(⬅)だ。
「も(🏊)うこ(⏯)こはだいた(🙇)いすんだようです(🦂)よ。」
「え(🌧)え(👒)、(🥔)とくべつ露(😡)骨ろこ(🏚)つなよ(🎉)う(🍤)で(🌪)す。」
かれ(😳)らの大多数(shù )は(🚷)、まだむろん(🌏)、人(rén )間(🎙)生活(🍆)(huó(💪) )にとっての自由(yóu )の価値や、そのきびし(💤)さ(😪)について、ほんと(🤬)う(🦖)に(💔)目を覚さましていたわ(❓)け(🕉)では(🛸)なく、友(yǒu )愛塾というところは(⛅)一(🚊)風変(❔)(biàn )わった指(zhǐ )導をやるところだぐらいに(⚓)しか考えていな(🎿)かった。しかし、それに(🏈)しても、そうした(😲)言(🚼)葉が(🔸)、しだいにかれらの(♐)間にとり(🚩)かわ(〰)されるようになったということ(🚕)は、(🍖)た(🗜)しか(🃏)に一(👤)つ(🌏)の進(😶)歩(bù )であり、混乱と無(💠)秩(zhì )序むちつじょ(🏢)の中(zhōng )で、不十分ながらも、何か自(zì )主的(⬇)創造的な活動が始まっている証(zhè(😄)ng )拠し(🏔)ょうこ(🥃)にはちがいなかったのである(🎐)。
「な(🛁)る(🐾)ほど。……ふ(📐)ん。…(🈂)…そうい(🛃)うも(🎣)の(⤵)ですかね。……(💄)あるいはそうかもしれない。」
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