街(🧕)角に立って考えこん(🌅)で(💰)い(🥦)た次郎は、思いきっ(🀄)たよう(🙌)に道(dào )を左にとった。
その時(🔓)、(💛)教(jiāo )員(yuán )室との間の戸(🚟)ががら(⌛)りとあ(🖖)いて(🐦)、(🛁)教頭(👩)の(📟)西山先生(shēng )がはいって来(😌)た。西山(shān )先生は(🏯)、(📡)三角形のま(😵)ぶたの奥(ào )に小さな(🐢)眼をいつも鋭(🖍)(duì )く光(🎌)らせて(🥠)いる先(xiān )生だったが、こ(👴)の(🏏)時はいやに(🥩)にこに(🕞)こ(🦖)し(👽)ていた。手に小(😏)(xiǎ(💇)o )さな紙片をもって(🤐)いたが、それを默っ(🏇)て校(👟)長(💔)に(💟)渡すと、すぐま(⤴)た教(jiāo )員室の(🌮)方にひきかえした(🏫)。校長(👁)はそ(🛡)の紙片を見(🧥)て何度(dù )もうなずい(🍨)た。そして、それをもみくちゃ(🛂)にして机の下(😰)の塵(ché(🦎)n )籠ちり(🥢)かごにな(🔹)げこむと、(📎)今までとはうっ(🏣)て(💨)変っ(💻)た落ち(🐶)つきぶり(🌦)を(⛱)見せ、ゆっ(🌒)たりと椅子(➡)に腰(⛄)(yāo )をお(🙌)ろ(🚥)しな(🚗)がら(📰)言(yán )った。「そうむきになる(🥑)ことはない。私はさっきも言ったとおり(🆔)君らの気持には十分同情(🤗)し(👴)て(🌳)いるんだ(🧞)。君ら(🤗)が(👦)血を(🦊)流(💖)し(😂)て(🦕)書いたものをまるでむだにする(💍)なんて、(🏗)第一、(🌲)人(ré(🚖)n )間(jiān )と(🐎)してそん(🖱)な(🐋)ことが出来る(💞)もので(🤓)はない。幸い(😉)今日は県(🖲)庁に出(chū )掛(💠)る用事(shì )も出来たし、知事閣下に直接お目にかかれるか(🆑)どうかは(💹)わからない(🌷)が、学(xué(🎉) )務課までにはこの願(❌)書を必ず出しておく(🆑)よ(🎧)。それで、(❣)今度は私の方か(🚱)ら君らに願(🏜)っておきたいが、(🎽)どうかみん(🙏)なが(🦔)落(luò(😥) )ちついて教室(👶)に出るようにしてくれた(🐐)まえ。変に(💶)さわいだりして知事閣(🐴)下(🧔)の面目(mù )を(😛)きず(🏤)つける(🤳)よ(🥃)うな(🎻)ことになっては、何もかもぶ(⌛)ちこわ(😔)しに(💤)なるんだから。いいかね。
(🌫)道江は答えないで敏子の顔を見た(🎬)。敏子(🏄)は、
次(📕)郎(💍)は(😗)感激と(🧤)失望の旋(xuá(🚁)n )風せ(🖤)んぷうの中に、(😝)やっ(✅)と身をささえているだ(🥈)けだった。あ(😨)ふれて来る涙が膝の上(🔰)につ(🥩)っぱった腕をすべっ(📉)て、(🎬)まだらに縁板を(💯)ぬら(🚮)した(🕦)。
と、徹太郎はちょっと考えてか(🦎)ら、
四(sì ) (🆒)いろいろ(🎊)の眼
次(cì )郎(láng )は急いで(⏸)膝(🚣)を(🚨)正(zhèng )し、縁板に両手(💾)(shǒ(💱)u )をついた(➗)。
「たった今。僕、道具を(😊)う(🚲)ちに置くと、すぐ来(lái )た(🥙)んだよ(🚯)。」
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