峠た(🏖)う(✊)げの上うへから村むらの小(xiǎ(🛏)o )學(☕)校せ(💣)う(⛄)がくかうへ(🔮)通(🥪)かよふ生(❌)徒せ(⛸)いと(🌻)がありました。近ちか(😯)いところから通かよふ(🐤)他ほかの生徒(tú )せいとと違ちが(🍘)ひ(🛸)まして(🥂)、子供こどもの足(zú )あしで毎(🈵)日まいにち峠(🏞)(gǔ(😒) )たう(👀)げの上うへか(📒)ら通かよふのはなか/(🈸)\骨ほね(🛹)が(🚛)折(shé )おれま(♊)した。でも(➗)、この生(shē(📺)ng )徒せいとは家うちから學校がくかう(🅰)まで(🚎)歩ある(🔻)いて行(háng )ゆ(❄)く路みち(😛)が好す(😺)きで、降ふ(🛅)つて(🦑)も照(zhào )て(🎫)つても通(🧤)かよひました。
六二 木曽川きそがは
母(🔡)さんの旧(💨)ふる(🌃)い(🦈)友だちが(😾)十(🤔)七年ぶり(🙉)で(🕝)私たちの家へ訪たずねて(🌯)来たとい(🖋)うは、(🤳)次(🎪)郎に取って(🖲)も心(🕦)(xīn )の驚(💑)きであったら(🥢)しい。次郎は(🎱)今(jīn )さ(🛀)らのよう(🕜)に、(🏩)亡なくなっ(➡)た母さ(🎚)んをさがす(⬅)かの面(miàn )持おももち(🚊)で、(📑)しき(🎹)りに(📯)私(sī )たちの話(huà )に耳を(😲)傾け(🎨)てい(🍺)た。私が(🍩)自分(🔰)の部屋へ(😫)やを片づけ、狭い四畳半のまん中に小(👖)さな(😌)机を持ち出し、平素めっ(🛺)たに取り出(💦)したことのない(😛)フランス(🤬)みやげの茶卓(zhuó )掛(🔼)け(🔬)なぞをその上にかけ(🐩)、そ(⛪)の水色の(👆)織(zhī )り模様だ(🍞)けでも部屋(😀)の内を楽しく(🍸)して(🕉)珍客をもてな(🍓)そうと(✒)したころは、末子(🏑)も学(👒)校のほうから帰(🌶)(guī )っ(📕)て来(lá(🌿)i )た。末子は女(🙏)学生風(fē(🌎)ng )の(🤳)校服(✒)(fú )のまま青(qī(🌼)ng )山(shān )の姪のうしろへ来(lá(🥡)i )て静かに(🛢)すわ(📘)った。いくらかき(💟)まりわるげに、初めてあう客に(🕰)挨拶あいさつした。
と(🐠)聲こゑを掛(guà )かけました。この馬(mǎ )う(💵)まは背中せな(🏿)かに荷物(wù )にもつをつ(🍉)けて(🏣)父(🗣)と(📻)う(💗)さんのお家うちへ來(lái )き(📑)たこともある馬う(🍱)までした(💅)。
『(💷)まあ(🧒)、好(🏣)(hǎo )いい草(cǎo )履ざうりを買かつて貰(👮)もら(🤦)ひましたね。その草履ざうり(🚖)には紐ひも(🤯)が結むすんでありますね(👖)。お前(⏸)ま(💄)へさんが(🚩)大(🤭)(dà )おほきく(🏿)なつて歸かへつ(📁)て來きた(👏)ら、私わたしもまた(🍋)大おほきな梨なし(🛥)をどつさり(📒)御馳(📜)走ごち(🐽)さうします(🌞)よ。』
お(🏼)家(jiā(🥐) )うちを出(🔽)でる日ひ(💶)が來(lái )きました。
こ(😳)ゝにそのお話はなし(🚄)があります(💎)。
(💑) (📷)七〇 (⏸)終をはりの話(🚀)は(🥊)な(🔍)し
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