そう考え(🐪)ると、「(🔕)かわいそうに(🔹)」という(😤)先(xiān )生(🐿)の言葉の意味は(🔸)、こ(🔗)れまで考えたのと(📽)はまるでちが(🏍)ったものにな(🎸)って来(⏭)た(🌈)。先生は、その言(➕)葉に何もとくべつな意味を(🛑)もたせ(👟)よう(🐓)とされ(🐯)たの(📇)では(🎣)ない。ただ先生のは(👡)っき(😟)りしたご決(jué )意と自(🥒)分に対する愛(👻)情(🚠)とが結びつい(💹)て(📃)、何の作為さくい(😈)もなくそん(📏)な言(🚀)葉とな(🕕)ってあ(🚸)らわ(🖖)れたまでだ(🎥)。それにして(🍠)も、先生(🚮)の(🤳)そのご決意について(🆔)、自分がこれま(🍣)で一(😋)度も考(kǎ(🥁)o )えてみようと(🧐)さえしなか(🐢)った(🛣)ということは(💘)、何という愚(yú )か(🤘)さだっ(🥞)たろう。先(😀)生(shēng )が(📦)自(🥙)分(fèn )をどう考えて(💫)いら(👟)れようと、そ(🛳)の意味で、自分はた(🍗)しかに己を知(zhī )らない飛(fē(😏)i )びあ(⚓)がり者だったに(🤑)ちがいないのだ(🎢)! 次郎の自(🐉)己反省は、昨日以(🙄)来、こ(🥃)ん(📄)な(🌮)ふうに次第に深(shēn )まって行くばかりだった。「かわいそうに(🅾)」という言葉(🐧)を、先(😨)(xiān )生のごく自然な愛情(qíng )の言葉(yè )だと思(sī )えば思うほど、それが深まって行くのだった(🛶)。しかし(⛏)、そうした自己(❄)(jǐ )反省(shěng )の苦しみは、(🧕)彼にとってはそ(🍕)うめずら(🎸)しいこと(💯)ではなか(🥦)った。彼は中学(xué )入(🌼)学以(🔷)来、とりわ(⬇)け白(🌆)鳥(💓)会(🍢)入会後は、(😊)絶えず自(😏)己反省の苦(kǔ )しみを味わって来た、(🛠)と(🙊)いっても言(⏮)い(🚂)すぎでは(🐑)な(🚽)かっ(🏈)たの(😤)である。だから、もし(💞)そ(🥪)れ(🛴)に朝倉先(🕜)(xiān )生の問題が直接結(jié )び(⛴)ついていなかっ(🐪)た(🈁)とす(🚚)れば、(🎙)彼(📠)は、(⛅)きょう学校で、(🕋)同(tóng )級(🐕)生たちに(🚭)あやしまれるほど暗い顔は(⤵)してい(❎)なかった(🐗)かも(⛔)知れない。彼(bǐ )を絶(jué(🗣) )望に(♋)近いほどの気持(🤟)にさそいこんで(➗)行ったの(👍)は、何(🎻)といっても、(💩)朝(🥜)倉先生の辞(cí )任が(🍹)決定的であるということに(📅)気(😡)がついたこ(📁)とであった(🚤)。彼(👡)(bǐ )はそれを思(🏑)う(👤)と、もう(🚖)何(🚹)も考える力がなか(💡)っ(🛄)た。幼いころ(♋)、乳(📣)(rǔ(👉) )母(mǔ )のお浜に(🍺)わかれたあとの(🤐)あの(😬)うつ(🌁)ろな気持(💒)、(🥂)母(mǔ )に(👬)死別れたあとのあの萎しなえるよう(😒)な(🗿)気持(chí )、それ(💔)がそのま(👄)ま現実(shí )と(➗)なって身にせま(😊)って来(💄)(lái )るよう(⚪)な感じがし(📲)て、きょうは朝から(🚬)誰とも(💃)口をきく気になれ(🅰)なかったの(🌾)である。
「スト(🤛)ライキに(🎽)は、(🏦)僕、(🌦)絶(jué )対(📸)(duì )に反(fǎn )対(🤽)するつもりです。」
「(👥)まわり(🐚)道なんか(🏃)して、いたずらされたら、よけい世間(🐋)にけちをつけ(🐲)られる(🐧)よ(🛣)。」
「そ(🛏)ういえば、(📝)昨日本田は(🔝)、(Ⓜ)変に人の(🐚)顔(💜)ば(🏏)かり(🐠)のぞきながら血判をしていたが、ひょっとすると(🥣)血(xuè )判(pàn )をごまか(📨)したん(👿)じ(🎂)ゃな(🐙)いかね。」(🔟)
「道江さんには、ちっとも恥(chǐ )ずかしい(💼)ことなん(🔬)かないじ(🕟)ゃありませんか。」
「しかし、昨(🧣)日からのあいつの態度が証明(mí(👾)ng )しているよ。なるだけいい子(🌅)になろうとしているにち(⬛)がいな(🙏)いんだ。」
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