し(👡)ばらく(🅾)石(shí )のような沈(😷)黙が続(🥧)(xù )いた(🏤)。そのうちに微かすかに酔が学士(shì )の顔に上った。学者(zhě )らしい長い眉だけ(😪)ホンノリと紅い顔の中(🤗)に(🍊)際立(🤯)きわ(🔎)だって斑白はんぱくに見(jiàn )える(👲)ように(♑)成っ(🍺)た。学士は(😠)楽(lè )しそうに両手や身体を動(🗼)かし(🔋)て、胡坐あぐらにやったり、坐り(🤳)直(🤼)(zhí )した(🤜)り(👓)しながら(🚯)、高(🚺)瀬(🥐)の方を見(🆔)(jiàn )た。そして(📁)話の調子(⛩)(zǐ )を変(biàn )えて、
トボケて学士は舌を出し(❗)て見せ(💠)た。高瀬も子供(📻)の(🤽)ように笑出し(🍾)た。
そ(📧)ういう学士(🍧)も維新の(🌐)戦(🐣)争(🔢)に出た(🧀)経歴のある人で、(📂)十九(🛌)(jiǔ )歳で(🥄)初陣ういじんをした(😶)話(Ⓜ)がよく出る。塾では、(🧥)正木大(dà(😄) )尉(🤩)はもと(🍡)より(🏓)、桜井先(🔢)(xiān )生も旧幕(🔽)(mù )の旗本はたもと(🥧)の(😣)一人(rén )だ(🛡)。
塾(shú(🈲) )の庭にある樹木(mù )の緑も深い。清す(🔥)ずし(🛌)そうなアカシヤの下に(👽)は石に(🌴)腰(🚗)掛けて本(běn )を(🔈)開け(🦋)る生(💚)(shēng )徒もあ(🙋)る。濃い桜の葉の(✖)蔭に(🤾)は土俵(🚮)(bià(🦌)o )が出来て、そ(🚳)こで無(wú )邪(🎪)気な相(🥤)撲すもうの声(🐞)が(✒)起(😬)る(🖼)。この山(💲)の上へ来(💕)て二度七月をす(✡)る高瀬には、学(🛶)(xué )校(♑)の窓から見(🔖)える谷や岡が余(❗)程(🍚)親しいものと成っ(🖱)て来(🌰)た。その田圃側た(⏮)んぼわきは、高瀬が行っては草を藉(jiè )しき、土の臭気(qì )においを嗅ぎ、(🌅)百(🥕)姓の仕(🙎)事を眺め、畠(tián )の中(zhō(🌃)ng )で(🍪)吸(🥔)う嬰児(ér )あ(🐦)かんぼ(🏕)の乳の音を聞い(🗾)たりなどして、暇さえあ(⤴)れ(👝)ば歩き廻るのを楽(🛋)みとするところだ。一度消えた夏らしい白(bái )い雲が復た窓(chuāng )の外へ帰って来(🛰)(lái )た。高瀬は(🅾)その(💕)熱を帯び(📡)た(🌇)、陰影の(🥁)多い(🏚)雲の(🚨)形から、(🏻)青(🦒)(qīng )空を(🛹)流れる(🥞)遠い水蒸(zhēng )気(🙀)の群まで、見(💭)分けが(🥎)つくよ(📪)うに(💡)成(⏺)っ(🔳)た(🦄)。
高瀬の胸に眠っ(🌦)ていた少(🦔)年(niá(😸)n )時代の記(🥞)憶はそれからそれと復(fù )活(⏭)いきかえって来た。彼は幾(jǐ )年(💯)(nián )となく思(🌃)出したこと(⬇)も無(🥂)(wú )い(💧)生れ故郷の空(kō(🦗)ng )で遠い山(shān )のかなたに狐(📷)火(🕞)(huǒ )の燃(rán )えるのを望(wàng )んだ(🦐)こと(⛪)を思出した。気味の(🌫)悪い夜鷹(yī(🌻)ng )よたかが(🗃)夕方に(😯)はよく(🏍)頭の(🐁)上を(🤥)飛び廻(huí )った(⛸)こと(👪)を思(🍂)出した。彼(bǐ )は初めて入学(🅱)した村の小学校で狐(🏍)が(🧐)ついたという生(shēng )徒(tú )の(🔈)一(yī )人(🏛)を見(😹)たこ(🔈)と(🦗)を思出(🕉)した……
「今度(🔔)誘いに来たら(🌞)、断(🌯)っち(🕠)ま(✴)え。――吾家(🈴)うち(📈)へ入れないよ(🔴)うにしろ―(🐊)―真(zhēn )実ほんとに、串談じょ(🏇)う(📋)だんじゃ無(wú )いぜ」
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