崖(🥞)の道(✝)(dào )を降りかけて、(🔐)漸く二(è(💇)r )人(rén )は笑い出(chū )した。隠(🙍)居さんの(🥂)小屋(wū )のあたりで、湯場(🕺)の(🐨)方から上って来(🚆)る正(zhèng )木大(dà )尉の奥(🛫)さ(📺)んに(🏛)も逢(féng )った。大尉の奥(ào )さん(⏹)は(📊)湯(tā(🌷)ng )上りの好い顔(yá )色(sè(🌓) )で、子供(gòng )を連れて、丁寧に(🎺)二(📪)人に(🦌)挨拶あいさつして通った(⏭)。
「誰だ」(👯)
懐古園(yuán )と(🚀)し(🌶)た大きな額の掛った城門(mén )を(🍡)入って、二人は青葉(🌯)に埋(😔)(mái )れた(📶)石(shí )垣(⏯)の間(☝)(jiān )へ出(🌱)(chū )た(⚾)。その辺は昼(zhòu )休(xiū )みの時(🥐)(shí(🚐) )間などに塾の生徒の(🔣)よく(🥪)遊(🆔)びに来るところだ。高く築(zhù )き上(shàng )げられ(💰)た、大(🛃)きな黒ず(🐕)んだ石の側面(🏨)はそれに(📚)附着した古苔と共に二人の(💽)右(🎯)にも(🌰)左に(😫)も(😒)あっ(🧑)た。
「怒ってる(👵)――螫さ(🌘)す(♒)ぞ螫すぞ」
子安という新(xīn )教員(yuá(♏)n )も、高(🎞)(gāo )瀬が東京(jīng )へ行(há(🐈)ng )った(😾)序(🚤)ついで(🥘)に頼(lài )んで来た。子安は(🥗)、高瀬も(🌪)逢(🏡)ったことが無い(🛌)。人の紹(💩)(shào )介だ。塾ではどん(🔓)な(🐘)新教員が来るかと(👑)皆な(🎐)待ち受けた(⏸)。子安が着(🤘)いて見ると(🥇)案外(🤺)心易(💦)やす(🍐)い、少壮としわかな学者だ。
「馬(👘)鹿、(😶)やい」と鞠(jū )子はあべこべに父を嘲あざけ(🍂)った。―(✒)―これが極く(🏜)尋常(cháng )あた(⛓)り(🍥)まえな(🐒)ような調子で。
学士(shì(🥄) )と(🏨)高瀬はしばらくその(🛋)人の前に立った。
浴(🏇)場には(🕐)桜井(🐊)(jǐng )先生も広岡(👪)(gāng )学士も(🌡)来(🚽)てい(🏼)た。先(xiān )生(🔪)は身(shēn )体を(🎼)拭いて上り(📪)かけたと(⭐)ころで、学(💛)士だけ鉱(kuà(🎇)ng )泉(quán )の中に心地よさそうに入って(🌀)いた。硝子ガ(🛍)ラス(🏭)戸(hù(🧙) )の外には葡(pú )萄ぶどうの蔓(👕)つるも延(🚪)び(🏽)延(yán )びとして(🤾)、林(🌰)檎りんごの植えら(👌)れた畠なども(⏸)見える。
「(💼)ポ(💓)ツン」と(🍲)体操の教師(shī )は(📕)混(hún )返まぜ(🐿)かえ(🤚)すように(🏡)。
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